一学期来，我们熟悉了长度、温度、速度等物理量，下列有关数据合理的是（ ）
| A．学生期末考试试卷厚度大约150 nm |
| B．人的心脏跳动每十分钟约80次 |
| C．比较舒适的居住环境温度大约是40℃ |
| D．初二学生步行的速度大约是5km／h |
对下图中甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是
| A．甲图表明：磁场能产生电流 |
| B．乙图表明：闭合开关，小磁针N极向左偏转 |
| C．丙图表明：麦克风应用了磁场对电流的作用 |
| D．丁图表明：电流相同时，线圈的匝数越多电磁铁磁性越强 |
小明和小华同学在做“探究：比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”的实验时, 使用了如图3所示的装置．设计实验方案时，他们确定以下需控制的变量，其中多余的是 
| A．采用完全相同的加热方式 |
| B．酒精灯里所加的酒精量相同 |
| C．取相同质量的水和煤油 |
| D．盛放水和煤油的容器相同 |
投影机的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给它降温．现要设计投影仪的电路，要求：带动风扇的电动机先启动后，灯泡才可以发光；电动机未启动，灯泡不可以发光.图2中符合设计要求的是
关于温度、热量和内能，下列说法正确的是
| A．物体吸收了热量，温度一定会升高 |
| B．物体的温度越高，它所含的热量就越多 |
| C．0℃的冰内能为零 |
| D．两个物体的温度相同，它们之间就不可能发生热传递 |
如图1所示，杠杆处于平衡状态，要使图中的弹簧测力计示数减为原来的一半，杠杆仍能平衡，可以采用的方法是
| A．将图中钩码减少1个 |
| B．将图中钩码减少2个 |
| C．将图中钩码减少3个 |
| D．将图中钩码向左移动4格 |