课文内容我知道。(10分)
（1）《夸父逐日》这篇古代神话表现了夸父 的精神，反映了古代先民 的强烈愿望和 的意志。人们常以“夸父逐日”比喻 。
（2）《天上偷来的火种》让我们看到了 的普罗米修斯； 的宙斯； 的火神。
（3）《鲧禹治水》是一篇 ，鲧和禹治水的方法的不同之处：
；鲧和禹共同的精神是： 。不屈不挠地与大自然做斗争
组词。
傲（） 遥（） 蓝（）径（）
遨（） 摇（） 篮（）经（）
蔼（） 其（） 采（）睹（）
竭（） 甚（） 彩（）绪（）
判断下列句子使用的说明方法。
（1）1967年，这里的麋鹿已增加到400多头……全世界麋鹿总数估计巳经超过2000头。
（）
（2）站着的时候,麋鹿角的各枝尖都指向后方，而其它鹿的角尖都指向前方。
（）
（3）石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。（）
组词。
帕（）柏（）腔（）控（）
秩（）袄（）胎（）怠（）
扰（）犹（）捕（）辅（）
根据拼音和语境写出汉字或词语。
（1）将军 é ( )头能跑马，宰相肚里能撑船。
（2）今天我们过着fù yù( )的生活，但不要忘记那些在战场上前fù ( )后继，yù( )血奋战的革命先烈。
（3）这位著名的特级教师一生qín qín kěn kěn ( )，为祖国的教育事业作出了zhuó yuè( )的 gòng xiàn ( )。
爱国名句填空。
人生自古谁无死， ——文天祥
我自横刀向天笑， ——谭嗣同
国破山河在， ——杜甫
先天下之忧而忧， ——范仲淹