法律，治国之重器。中共十八届四中全会描绘了全面推进依法治国宏伟蓝图，提出“建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家”的总目标，明确了“完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系”的任务。全面推进依法治国，是着眼于实现中华民族伟大复兴中国梦、实现党和国家长治久安的长远考虑。治理一个国家、一个社会，关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。
简要回答：“立规矩、讲规矩、守规矩”，要求我们中学生具有怎样的法律意识和法律素质？
情景一：小云没交作业本，老师批评她，她怪妈妈没有提醒自己带作业本。
情景二：小南和同学利用周末时间，清理街道上一些人胡乱粘贴的小广告。
请从承担责任的角度，对上述情景中的行为作简要评价。
2014年3月18日上午，总书记在兰考县委老办公楼举行的县委常委扩大会议上开门见山：“我之所以选择兰考作为联系点，一个重要考虑就是因为兰考是焦裕禄同志工作和生活过的地方，是焦裕禄精神的发源地。我希望通过学习焦裕禄精神，为推进党和人民事业发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大正能量。”
（1）我们应如何向焦裕禄学习？
（2）在新形势下深化学焦裕禄活动、弘扬焦裕禄精神有何重要意义？
（3）为了学习焦裕禄精神，请你提一些合理化建议。
材料一：三个甲午年，三个不同的“中国”。1894年，中日甲午战争爆发，惨败的中国进一步陷入苦难的深渊，中国人民英勇抗战，在中国共产党的领导下建立了新中国。1954年，新中国的第一部宪法确立了人民当家作主的地位，此后，社会主义建设和改革开放如火如荼，中国综合国力逐步跃居世界前列。2014年，又逢甲午年，中国进入全面深化改革的新时期，实现中华民族复兴的梦想越来越近。
材料二：2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定：将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。
据悉，你校正在准备组织“反思历史，开创未来”系列教育实践活动，请你参与并完成如下任务：
（1）三个甲午年，三个不同的“中国”！请你说明其中蕴含的道理。
（2）请你谈谈确定中国人民抗日战争胜利纪念日的主要目的。
（3）“公祭南京大屠杀死难者”网上签名留言活动正在进行，请你写下你的留言。
小康一词，最早出自《诗经》。《诗经·大稚·民劳》中说：“民亦劳止，汔可小康。”十七大报告指出：为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗；十八大报告提出：为全面建成小康社会而奋斗。从“建设”到“建成”，一字之变，体现了我国发展阶段的重大变化。
阅读材料，回答下列问题：
（1）在全面建成小康社会的进程中要注意些什么（至少4方面）？
（2）请从（1）的答案中任选一个观点谈谈你的认识。
材料一：一个国家的强盛，离不开精神的支撑；一个民族的进步，有赖于文明的成长。历史证明，一个国家和民族，贫弱落后固然可怕，但更可怕的是精神空虚。失去了理想信仰，内心没有约束，行为没有顾忌，再多的外部要求，也会“法令滋彰，盗贼多有”；丢失了主导价值，没有了明确准则，冲破了道德底线，再丰裕的物质生活，也难免“金玉其外，败絮其中”。
材料二：2014年2月24日，习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。
他指出，核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是决定文化性质和方向的最深层次要素。一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径，也是国家治理体系和治理能力的重要方面。历史和现实都表明，构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。
阅读材料回答下列问题：
（1）材料一启示我们应加强什么建设？
（2）材料二中“把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程”为什么这么说？
（3）结合材料谈谈怎样进行文化软实力建设？