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(本小题满分12分)20名学生某次数学考试成绩(单位:分)的频率分布直方图如图.

(1)求频率分布直方图中的a的值;
(2)分别求出成绩落在[50, 60)与[60, 70)中的学生人数.
(3)从成绩在[50, 70)的学生中任选2人,求这两人的成绩都在[60, 70)中的概率.

科目 数学   题型 解答题   难度 中等
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设函数
(1)若不等式的解集.求的值;
(2)若的最小值.

已知.
(1)若a=0时,求函数在点(1,)处的切线方程;
(2)若函数在[1,2]上是减函数,求实数a的取值范围;
(3)令是否存在实数a,当是自然对数的底)时,函数的最小值是3,若存在,求出a的值;若不存在,说明理由.

设f(x)是(-∞,+∞)上的奇函数,f(x+2)=-f(x),当0≤x≤1时,f(x)=x.
(1)求f(π)的值;
(2)当-4≤x≤4时,求f(x)的图象与x轴所围成图形的面积;
(3)写出(-∞,+∞)内函数f(x)的单调区间.

设数列为等差数列,且a3=5,a5=9;数列的前n项和为Sn,且Sn+bn=2.
(1)求数列的通项公式;
(2)若为数列的前n项和,求

从集合中任取三个元素构成三元有序数组,规定.
(1)从所有的三元有序数组中任选一个,求它的所有元素之和等于10的概率
(2)定义三元有序数组的“项标距离”为(其中),从所有的三元有序数组中任选一个,求它的“项标距离”d为偶数的概率.

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