钻石
那是一个彩霞满天的傍晚，在地里干活的人差不多都收工了。有个姓魏的姑娘还在挥舞着镢头。她刨的这块地太硬了，一镢头下去只能挖一个小坑。他刨呀刨，胳膊都酸了。突然一个能体透明的晶块，随着镢头蹿出地面，跳到眼前。姑娘弯腰捧在手里，沉甸甸的，直灼眼睛，令人目眩。
“呀，这不是钻石吗？”姑娘认出来了，高兴得喊起来。
小魏拾到钻石的消息很快传开了，小山村沸腾起来，乡亲们都来看钻石，不时发出赞叹声，有的向姑娘投来羡慕的眼光，有的说，小魏捡到的这颗宝石简直是无价之宝。
夜深了，乡亲们都走了，姑娘躺在床上辗转反侧。她想起九岁那年的一天，放学走到村头的小石桥，一位老奶奶坐在石墩上像是等什么。她上前一问才知道，老奶奶捡到一个钱夹，里面有一大笔钱，坐在这儿等候失主已经好久了。她征得老奶奶同意，陪着老奶奶把钱夹交到公社。公社党委书记夸她们拾金不昧的高尚风格，老奶奶那爬满皱纹的脸高兴得像一朵绽开的花，她也感到自己是世界上最光荣的人。
她又想起在金鸡岭度过的那个难忘的日子，孟良崮战斗中倒下的英雄就长眠在这一带。同学们来到一座无名烈士墓前，公社团委书记告诉大家，当人们在血泊里收殓到这位负伤三十多处的女英雄遗体时，发现她还死死咬着敌人的一片耳朵。
对！做人就要做这样的人。想着想着，她心里踏实了，于是她坐起来对家里人斩钉截铁地说：“我打定主意了，把这颗钻石献给国家。”
第二天，鸡还没叫，姑娘就上路了。当她走进县委大院，把用绸布裹着的稀世之宝双手献给国家的时候，在场的人——无论是干部还是群众，都仔细打量着这位姑娘：白里透红的脸蛋儿，柔和安祥的眼睛，从容不迫的神情，朴素大方的举止，眼睛里没有炫耀的神采，嘴角边没有表白的话语，人们仿佛同时看到了两颗钻石，两件无价之宝。
（1）根据意思找出相应词语。4分
a.光线强烈，使人感到眼花。( )
b.形容说话做事坚决果断，毫不犹豫。( )
c.形容心中有事，躺在床上翻来覆去睡不着。( )
d.不慌不忙，十分镇静、沉着。( )
（2）用“＿＿＿”划出文中一个比喻句。2分
（3）找近义词。无价之宝——（ ）
（4）回答。5分
A.“对！做人就要做这样的人！”小魏要做怎样的人？2分
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B.“人们也仿佛同时看到了两颗钻石，两件无价之宝！”中的“两颗钻石”、“两件无价之宝”指什么？这句话在文章起什么作用？3分
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阅读。
语文试卷发下来后
发语文试卷了，我拿到语文卷子一看，90分!我一连看了几遍卷子上的分数，心里有说不出的高兴。
回到家里，我把卷子在妈妈眼前一扬，得意地说：“妈妈，你看!”妈妈接过卷子看了看说：“好，有进步!”我爸爸在外地工作，对我要求很严。我看到妈妈那高兴的神情，更加得意了，心里像吃了蜜一样甜。
可是，一会儿妈妈的脸就“晴转多云”了。我有些纳闷：妈妈怎么又不高兴了?“你仔细想过错误的原因吗?”妈妈指着卷子扣分的地方说。我瞧了一眼，满不在乎地说：“我不就是把‘食指’写成‘十指’了吗。”“听你说得多轻松!照你这样写，要切除食指的病人手术时被切掉的就是十个手指吗!”我不由得吃了一惊。妈妈接着严肃地说：“粗心要不得，要是大家都像你这样，会给工作带来什么后果?”听了妈妈的话，我再也没有心思欣赏那卷子上的分数了，不禁陷入了沉思……
(1)联系上下文，写出下面词语的意思。
①满不在乎：_______________________________________________
②“晴转多云”原意是____________________；在本文中，表示出妈妈的脸“晴”的语句是______________________________，表示妈妈的脸“多云”的语句是________________________________________。
(2)本文的中心句是________________________________________。
(3)用文中的语句概括。
①我给妈妈看卷子时的神情：______________________________。
②我听妈妈询问错误原因时的神情：____________________。
③听妈妈一席话后，我的表现：____________________。
(4)短文告诉我们什么道理?在正确答案后面的括号里打“√”。
①教育我们考试不能粗心大意。( )
②不管做什么事情，都不能粗心大意。( )
③我语文考试只得了90分，受到了妈妈的批评。( )
④得到好成绩，不能骄傲自满，要继续努力学习。( )
(5)“沉思”是什么意思?作者沉思些什么?文末的省略号起什么作用?
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草原上的鹰
来到草原，你首先看到的往往是鹰。鹰在你的头顶上不停地盘旋，好像在欢迎你这位远道而来的客人，又好像要告诉你草原上的新鲜事儿。你可知道，生活在草原上的人们，能从鹰的活动中得到许多信息呢!
早晨，东方一片朝霞，但是空中没有鹰在飞行。那么，天气准会有变化。用不了多久，在朝霞消逝的地方，便会出现一片黄云，接着，狂风翻卷，沙尘滚滚，拳头大的冰雹劈头盖脸地打下来。晚上，月亮高挂在空中，清风阵阵地吹着草原上空，不时传来鹰的长鸣。这是它的预告，明天天气一定晴朗。
如果在辽阔的大草原上迷了路，你只要向远方眺望，蓝色的天空闪动着一些黑点，那就是鹰，朝着鹰飞的方向走，你也许能发现一潭清水，碰到一群牛羊，也许能找到一座村庄。
草原上的鹰，真是人们的好朋友。
(1)按要求填空。
“预”的部首是_______，除部首外共_______画，音序是______________；
“谜”的部首是_______，除部首外共_______画，音序是______________。
(2)从文中找出下列词语的近义词。
消失( )时而( )广阔( )
(3)解释下面的词语。
眺望：_________________________________________________
劈头盖脸：_____________________________________________
(4)找出文中写有作者联想的句子。
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(5)为什么说“草原上的鹰，真是人们的好朋友”?
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战胜命运的孩子
有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱绘画，想当美术家。
不幸得很!想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。
孩子们非常伤心，痛苦万分，埋( )怨命运不好。
恰巧，有位老人从他们身边经过，听见他们的埋怨。老人走上前去，先对耳宠( )的孩子比画着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢?”
接着，他又对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛[ ]坏了，[ ]耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢?”
孩子们听了，心里一亮。他们擦( )干眼泪，开始新的追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而好。因为，他可以避免一切喧闹的干扰，使精神高度集中。改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明倒有利。因为，他可以免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。
果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，闻名世界。
一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常感激，拉住老人连连道谢。
老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵搴( )了一切道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的。”
(1)在()里给加点字填上正确的拼音。
(2)在[ ]里填上合适的关联词语。
(3)从文中找出下列词语的近义词。
抱怨——( )正好——( )名扬四海——( )
(4)文章最后一句中的“它”是指_____________________________________。
(5)用“_______”画出老人告诉两个孩子道理的句子。联系实际说说你的理解。
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阅读短文，回答问题。
大年初一的早晨，妈妈笑着问我：“贞贞，新年你最想要的是什么?”我调皮地对她笑一笑，依偎在她的怀里，说：“我要的东西只是三粒淘气的小小的树种子……”
“种子?你想把它们种在哪里?”妈妈疑惑地说。
“我会把第一粒种子种在那遥远的澳门。我要把它种在澳门最高的山坡上。在雨露的滋润下，种子抽出新芽，每一片叶子都是我的眼睛：我要看看风景幽雅的妈祖阁；看看凌空飞架的澳凼(dàng)大桥；看看新崛起的具有现代气息的建筑群；看看水光潋滟、波光粼粼的珠海；更要看看第一面五星红旗在这块饱经沧桑的土地上自豪地升起。”
“嗯!那第二粒呢?”
“第二粒种子嘛，我要让它扎根在长城脚下。在那一块块经风雨侵蚀的长城砖旁，种子会很快长成一棵小树苗。它小小的身影看上去并不起眼，可它会在五湖四海的游客们到达长城的时候，招来风姑姑、彩云婆婆一起向游客们问好。瞧!它还会用小手掌般的叶片热烈地鼓掌呢!”
“最后一粒种子呢?”妈妈紧接着问，“你打算种哪儿?”
“最后一粒种子，当然要种在我家门前喽!”我向妈妈扮了一个鬼脸说：“我要让它为我的家园增添一抹绿色。当清晨的小鸟儿向我问好时，我会仔细地为种子浇水、施肥，让它和我共同成长，共同学习。每当我看见它迎风摇曳的枝条，就会把不开心的事全部忘记。”
我停下来，喝了一口放在茶几上的凉白开水，说：“妈妈，这就是我春天的愿望，你能和我一起去实现吗?”“好，好!”妈妈乐呵呵地答应。“那我们快去买种子吧!”我拉着妈妈的手奔出家门，在我眼前仿佛呈现了祖国万里山河到处涌动着盎然的春意……
(1)从文中找出下列词的近义词。
调皮——( )偎依——( )
流动——( )摇动——( )
(2)读拼音，写词语。
(3)用“______”画出一个排比句。
(4)用“”画出一句比喻句，它把__________比作__________。
(5)我的愿望是拥有三粒__________。其中，第一粒种在____________，是希望__________。第二粒种在__________，是希望____________________。第三粒种在__________，是希望____________________。
(6)最后一段中的省略号表示________________________________________。
(7)短文表达了作者________________________________________________。
(8)你的美好的愿望是什么?你能告诉大家吗?说说看。
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阅读短文，回答问题。
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乡下一间(简朴、简陋)的旅店里躺着一位客人。他正闭目(观赏、倾听)楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。
“这是谁弹的呢?”突然，滴答一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板上瞧，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，放开喉咙喊：“来人，来人呀!”
“什么事，先生?”服务员慌慌张张地跑进来。
“楼上是谁，怎么往地板上倒水?”旅客生气地问。
服务员看着滴下的水答道：“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生!”
“哦!是贝多芬!难怪弹得这么好!”旅客一听这名字，怒气立刻消了大半。
“要不我去关照一下让他不要让水流下来?”
“不，不!你不要打扰他，我自己去看看吧!”
旅客轻步走上楼去，透过门缝见贝多芬先生正(全神贯注、津津有味)地弹着。琴边放着一盆水。他正在(纳闷、苦闷)，突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊!原来贝多芬练得手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客站了好久才离开，当他下楼时，不禁暗暗感叹道：“真努力啊!怪不得是位伟大的音乐家。”
(1)用“”画出描写钢琴声优美的句子。
(2)楼上滴水的原因是什么?
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(3)在文中括号内选择一个正确的词，并在上面画“_______”。
(4)给短文加个题目，写在文前的横线上。
(5)客人为什么不让服务员打扰贝多芬?
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