（1）这是一幅图书广告宣传画，观察画面回答：
①这则广告介绍的书名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②出版这套书的用意是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③100%精品说明这套书＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
④75%价格说明这套书＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑤两个意思用一个成语概括是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
根据字义组词。
振（1）摇动；挥动。________________
（2）振动。________________
（3）奋起；振作。________________
填字组词，对号入座。
风( )日( ) ( )闹非( )
( )武( )威 ( )( )褴褛
（1）炫耀武力，显示威风。( )
（2）形容衣服破破烂烂。( )
（3）形容天气晴朗暖和。( )
比比快来组词语。
惑( )踊( )陵( )
感()涌( )凌( )
语境注音我能行。
（1）周恩来背( )着大伯，约了一个要好( )的同学闯进了租界。
（2）巡警反而把她训斥( )了一通( )。
带着问题来读书。
（1）课文题目的特点是________。
A．以人物的名字命题 B．以文章的主要内容命题
C．以人物的语言命题
（2）周恩来“为中华之崛起而读书”的直接原因是( )。(A.听伯父说中华不振 B．耳闻目睹体会到“中华不振”的含义，决心为振兴中华而读书)