游客
题文

读句子,并修改。(1个标点,2个错别字,2处语病)
今天我终于借到了“鲁滨逊漂流记” 这本书。一放学,我就迫不急待地拿起书,坐在座位上读了起来。读了这本书,使我受到不少启发。我要向鲁滨逊那样,敢于挑战恶劣环境不断进取的好思想。

科目 语文   题型 句型转换   难度 较难
知识点: 修改病句
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句子训练营。
(1) 正太郎目不转睛地看着小狐狸。(仿写词语)
_______目不转睛_____________________________
(2) 狐狸爸爸回来了。(将句子写具体)
____________________________________________
(3) 老狐狸一直没有忘记救出小狐狸的事。
这是一个________句。
我来仿写:___________________________________
____________________________________________

按要求写句子。
(1)正太郎真想替小狐狸解开铁链子。(改为感叹句)
________________________________________________________________________
(2)一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来。(缩句)
________________________________________________________________________
(3)老狐狸救出了小狐狸。(改为“被”字句和“把”字句)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(4)离开妈妈的小狐狸真可怜。(改为反问句)
________________________________________________________________________

一大群战象,排山倒海般扑向敌人,势不可挡。
这是一个________句,我能换一种喻体,不改变句子的意思:______________________________。

句子训练营。
(1)松鼠跟我们一样,一个星期没有吃到糖。(变换一种说法意思不变)
____________________________________________
(2)我怎么没有想到这一点呢?(改成肯定语气的句子)
____________________________________________
(3)松鼠跑进家来。
扩为拟人句:
扩为比喻句:

按要求改句子。
(1)松鼠从里头蹿了出来。(改成比喻句)
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(2)我正静静地看一本有趣的故事书。(缩句)
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