现要用如图甲所示的装置探究“物体的加速度与受力的关系”．小车所受拉力及其速度的大小可分别由拉力传感器和速度传感器记录下来．速度传感器安装在距离L=48．0cm的长木板的A、B两点．
①实验主要步骤如下：
A．将拉力传感器固定在小车上；
B．平衡摩擦力，让小车在没有拉力作用时能做匀速直线运动；
C．把细线的一端固定在拉力传感器上，另一端通过定滑轮与钩码相连；
D．接通电源后自C点释放小车，小车在细线拉动下运动，记录细线拉力F的大小及小车分别到达A、B时的速率vA、vB；
E．改变所挂钩码的数量，重复D的操作．
②下表中记录了实验测得的几组数据，vB2 vA2是两个速度传感器记录的速率的平方差，则加速度的表达式a=______．表中的第3次实验数据应该为a=______m/s2（结果保留三位有效数字）．
③如图乙所示的坐标纸上已经绘出了理论上的a F图象．请根据表中数据，在坐标纸上作出由实验测得的a F图线．
④对比实验结果与理论计算得到的两个关系图线，分析造成上述偏差的主要原因是______．（写出一个原因即可）
| 次数 |
F（N） |
vB2 vA2（m2/s2） |
a（m/s2） |
| 1 |
0．60 |
0．77 |
0．80 |
| 2 |
1．04 |
1．61 |
1．68 |
| 3 |
1．42 |
2．34 |
|
| 4 |
2．62 |
4．65 |
4．84 |
| 5 |
3．00 |
5．49 |
5．72 |
用如图实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒。m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。下图给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。已知m1=" 50g" 、m2="150g" ，则（结果保留三位有效数字）
在纸带上打下记数点5时的速度v= ▲m/s；
在0~5过程中系统动能的增量△EK = ▲J，系统势能的减少量△EP = ▲J；由此得出的结论是： ▲
若某同学作出V2/2—h图像如图，则当地的重力加速度g = ▲m/s2。
某同学用如图所示装置“研究物体的加速度与外力关系”，他将光电门固定在气垫轨道上的某点B处，调节气垫导轨水平后，用重力为F的钩码，经绕过滑轮的细线拉滑块，每次滑块从同一位置A由静止释放，测出遮光条通过光电门的时间t。改变钩码个数，重复上述实验。记录的数据及相关计算如下表。
为便于分析
与
的关系，应作出
的关系图象，请在坐标纸上作出该图线由图线得出的实验结论是： ▲
设AB间的距离为s，遮光条的宽度为d，请你由上述实验结论推导出物体的加速度a与时间t的关系式为▲
某研究性学习小组在学完“测定金属丝电阻率”实验后，想利用下列器材测定自来水的电阻率：
用毫米刻度尺测量如图甲所示的一段自来水管上两接线柱间距离为L;
用游标卡尺测量水管内径为d，如图乙所示的读数为mm；
用多用电表测量两接线柱间装满自来水时电阻约20KΩ；
为提高实验结果的准确程度，电流表应选用，电压表应选用（以上均填器材代号）；
为了达到上述目的，某同学设计出正确的电路原理图并按电路图连接好实物图如丙图所示，接通电路后，当调节滑动变阻器的滑动片时，发现电压表、电流表有示数但几乎不变，请指出哪一根导线发生了断路？
（只要填写图中导线字母代号）；若实验电路中电流表示数为I，电压表示数为U，可求得自来水的电阻率ρ=。（用以上测得的物理量符号表示）
某课外活动小组利用力传感器和位移传感器进一步探究变力作用下的“动能定理”。图甲所示，他们用力传感器通过定滑轮直接拉固定在小车上的细绳，测出拉力F；用位移传感器测出小车的位移s和瞬时速度v。已知小车质量为200g。某次实验得出拉力F随位移s变化规律如图乙所示，速度v随位移s变化规律如图丙所示。利用所得的F-s图象，求出s=0.30m到0.52m过程中变力F做功W=J，此过程动能的变化△Ek=J（保留2位有效数字）
指出下列情况可减小实验误差的操作是（填选项前的字母，可能不止一个选项）。
A.使拉力F要远小于小车的重力 B.实验时要先平衡摩擦力 C.要使细绳与滑板表面平行
某物理学习小组的同学在研究性学习过程中，通过一块电压表
和一块多用电表的欧姆挡接成电路就能一次性既能测出电压表的内阻又能测出多用电表中欧姆挡的内部电源的电动势．已知电压表的内阻约在15～25 kΩ之间，量程为15 V，多用电表欧姆挡的电阻刻度中间值为20.请用笔迹代替导线将红、黑表笔连在电压表上．
他们在实验过程中，欧姆的选择开关应拨至倍率为“×________”．
在实验中，同学们读出电压表
的读数为U，欧姆表指针所指的刻度为n，并且在实验过程中，一切操作都是正确的，由此可得欧姆表内电池的电动势的表达式为________．