（八）
假如你是李华，请代表全班同学给老师写一封信。内容要点如下：
1、课堂上您的微笑，给了我们信心（confidence）。
2、若您的课再生动、有趣些，我们会更喜欢您。
3、我们都很优秀，希望得到您更多的表扬。
4、请多给我们一些建议，少一些命令。
5、因为您工作一向很努力，所以，要学会休息，注意保重自己的身体。
注意：
1、以第一人称写；
2、词数：100左右；
3、开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
Dear teacher,
As your student, I would like to give you some suggestions on behalf of all my classmates．
Yours,
LiHua
健康之重要人尽皆知。许多青少年不注重健康问题，假期尤甚。长时间看电视，通宵上网聊天、玩游戏。导致的危害如：影响视力，身体虚弱，缺乏人际交往。 简述你的看法，提出你的建议。
词数120左右，标题已给出，不计入总词数。
Have a healthy lifestyle
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假如你是李华，你的英国朋友Jenny最近身体不舒服，来信向你询问如何保持健康。
请你给她回信并提出建议。内容如下：
注意合理饮食：多吃鱼，豆类等有营养的食品及新鲜蔬菜和水果，不要吃太多的肉和甜食；
多参加体育锻炼；
保证充足睡眠，不要熬夜，每天至少睡8个小时。
注意：1。词数：120左右
2．信的开头和结尾已给出，但不计入总词数。
3．参考词汇：有营养的：nutritious
Dear Jenny
Yours
Li Hua
假设你是李华，作为交流学生去了美国新奥尔良市(New Orleans)学习生活了一年。在此期间，你住在Brown夫妇家中，他们为你提供吃、住、行及旅游方面的帮助。请你给他们写一封感谢信，主要内容如下：
1.表示感谢；2.表达感受；3.欢迎来访；4.保持联系。
注意：1.词数100字左右； 2.信的开头与结尾已为你写好；
可适当增加细节，以使行文连
Dear Mr. and Mrs. Brown,
Faithfully yours,
Li Hua
近年来，传染性疾病不断发生，最近H7N9禽流感又开始威胁我们的生命安全。为了使自己远离传染性疾病的危害，我们日常生活中应该怎么办并且注意哪些问题？ 请你就这一问题，给《学生双语报》写一篇征文，谈谈你的看法。要点如下：
1．传染性疾病危害人们的健康；
2．日常的生活中，我们应该注意以下几个方面：养成良好的卫生习惯；不去拥挤的公共场所；在学校要保持教室卫生，勤开窗…。
参考词汇： infectious disease 传染性疾病
注意： 1．词数80-100；
2．可适当发挥，以使行文连贯。
假设你是校刊英文版的编辑，请你根据下面表格中的内容写一篇题目为“Top
Meal of the Day" 的文章登在校刊上。
| 现状 |
许多高中学生不吃早餐（skip breakfast），其结果不仅影响白天的学习，而且导致身体变差。 |
| 原因 |
认为早餐不重要，可有可无； 2．早晨时间匆忙，为了节省时间不吃早餐； 3．女孩为了减肥而不吃早晨。 |
| 建议 |
每位学生都应该每天吃早餐。原因……（自定，至少两个）。 |
要求：
1．请按照要求使文章内容充实，上下文连贯通顺；
2．词数：120左右。