某中学历史研究学习小组，收集了下列历史图片，该组图片体现的最恰当的主题是
| A．国共关系的发展变化 | B．新旧民主革命的艰难历程 |
| C．中共对民主革命的探索 | D．毛泽东思想的形成与发展 |
所谓“六艺”，是指礼、乐、射、御、书、数六门科目的教育。夏商之时，乐在当时是排在首位礼是排在从属的位置。到了周代，形成了以礼为首。这一变化凸显出西周的教育（）
| A．以平民教育为主要形式 | B．以儒家思想为指导思想 |
| C．以规范奴隶行为为核心 | D．以维护宗法制度为目的 |
读下表，表中根据史实得出的推论正确的是（）
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
明清之际，作为官方意识形态的“程朱理学”受到“经世致用”思潮的冲击。其原因不包括（）
| A．商品经济进一步发展的推动 | B．先秦儒家实学传统的影响 |
| C．明朝灭亡与清朝建立的冲击 | D．君主强化专制统治的需要 |
读下图，将图作为史料，可用于研究（）
①儒学影响的扩展②士人干政的强化
③行政区划的变革④西部文化的发展
| A．②③ | B．①③ |
| C．①④ | D．②④ |
日本史学界认为宋朝是中国历史上经济革命的时代，因为北宋时中国GDP总量为265．5亿美元，占世界经济总量的22．7%，中国人均CDP为450美元，超过当时西欧人均CDP427美元。根据所学，可以推断宋代时中国（）
| A．已经出现了资本主义萌芽 | B．出现了国强民富的繁盛局面 |
| C．封建经济发展到较高程度 | D．成为当时世界最先进的国家 |