（天平记号笔测固体密度）小军利用天平、水和烧杯来测量一不规则-优题课

（天平+记号笔测固体密度）小军利用天平、水和烧杯来测量一不规则小石块的密度，请将他的实验步骤补充完整。
（1）把托盘天平放在水平台面上，将标尺上的游码移到零刻度处，调节天平的       使天平平衡。
（2）用天平测量小石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示，则小石块的质量为         g。

（3）如图乙所示：

a.往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置上作标记；
b.取出小石块，测得烧杯和水的总质量为152g；
c.往烧杯中加水，直到标记处，再测出此时烧杯和水的总质量为183g；
d.计算出小石块的体积为         cm³。
（4）用密度公式计算出小石块的密度为        g/cm³。
（5）此法测得的石块的密度将比实际值      （选填“偏大”“偏小”）

科目物理题型实验题难度中等

知识点：天平的使用固体密度的测量

吴丽知道了水的密度是 $1.0 \times 10^{3} kg / m^{3}$ ，她还想知道家中食用油的密度。于是，她找来一个干净的小瓶 $A$ 、装满食用油，利用如图所示的天平（砝码已丢失）、量筒、茶杯、水和胶头滴管等来进行测量。爸爸说，食用油太粘、不易清洗，不要直接用量筒测量它的体积。吴丽想了想，又找来了一个与 $A$ 完全相同的干净的小瓶 $B$ ，最终测出了食用油的密度。她的探究过程如下。

（1）将托盘天平放在水平桌面上，　　，调节右端的平衡螺母，使横梁平衡。

（2）将盛满食用油的小瓶 $A$ 放入左盘，将小瓶 $B$ 放入右盘，向 $B$ 中加水，直至天平再次平衡。将小瓶 $B$ 中的水全部倒入量筒中，量筒的示数如图所示，记为 $V_{1} =$ 　　 $c m^{3}$ ．然后将量筒中的水全部倒出。

（3）　　，然后将水全部倒入量筒，读出示数，即为食用油的体积，记为 $V_{2} = 40 c m^{3}$ 。

（4）根据以上数据，计算得到食用油的密度为　　 $kg / m^{3}$ 。

运用知识解决问题：

（1）工人装修电路时不细心，使火线和零线直接接通，会造成　　，电路中的电流过大，总开关“跳闸”。

（2）请根据如图所示小磁针的指向标出电源的正、负极。

（3）标有“ $220 V$ ， $800 W$ ”的电热器，正常工作时的电流为　　，正常工作 $1.25 h$ 消耗的电能为　　。

回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整） $:$

（1）探究磁场对电流的作用：

过程	如图，闭合开关，导体 $ab$ 向右运动，说明通电导体在磁场中受到　　的作用。据此原理可以制成　　。
问题讨论	为使实验现象更明显，若把导体换用轻质塑料棒，实验　　（填“能”或“不能” $)$ 成功，因为　　。

（2）探究电流与电压的关系：

电路

请将实物电路连接完整

表格

第3次实验中电压表的示数如图，请读出丙填在表格中。

$R = 10 Ω$

次数	1			2	3
$U / V$	1.2	2.0
$I / A$	0.12	0.20	0.26

结论

在　　时，导体中的电流与导体两端的电压成正比。

问题讨论

为实验多次测量，若没有滑动变阻器，还可以通过　　来改变定值电阻两端的电压。此实验方案的不足之处是　　。

运用知识解决问题：

（1）如图1，轮船由下游经过船闸驶往上游。船进入闸室后，先关闭阀门 $B$ 和阀门 $D$ ，再打开阀门　　，当闸室中水位与上游水位　　时，打开阀门 $C$ ，船驶入上游。

（2）如图2， $A$ 、 $B$ 两物体叠放在水平地面上静止。请画出物体 $A$ 的受力示意图。

（3）如图3，轻质杠杆的 $OA : OB = 4 : 1$ ．放在水平地面上的物体甲的重力 $G_{甲} = 125 N$ ，底面积 $S_{甲} = 1 \times 10^{- 2} m^{2}$ ．当杠杆水平平衡时，物体甲对地面的压强 $p_{甲} = 1 \times 10^{4} Pa$ ，则物体乙的重力 $G_{乙} =$ 　　。（请写出解题思路）

回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整） $:$

（1）探究密度概念的建构：

表格图象

铝块	$m / g$	$V / c m^{3}$
1	27.0	10
2	40.5	15
3	81.0	30

请利用表格中的数据，用描点法画出铝块的 $m - V$ 图象

结论

同种物质的质量与体积的比值是　　的。

问题讨论

小雨用天平和量筒测量饮料的密度，运用的科学方法是　　法。他的实验步骤如下：①用天平测出空烧杯的质量 $m_{0}$ ；②用量筒测出饮料的体积 $V$ ；③把饮料从量筒倒入空烧杯，测出烧杯和饮料的总质量 $m_{1}$ ；④代入公式 $ρ = \frac{m}{V} =$ 　　求出饮料的密度。测出的饮料密度值比真实值　　（填“偏大”或“偏小” $)$ 。

（2）探究影响滑动摩擦力大小的因素：

猜想	小雨猜想：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力大小和速度大小有关。
过程	叶子姐姐认为小雨的猜想不对，于是进行了如下实验： ①如图甲，用弹簧测力计以速度 $v_{1}$ 匀速拉动木块使它沿水平木板滑动，弹簧测力计示数为 $F_{1}$ ； ②如图乙，在木块上加放砝码，以速度 $v_{1}$ 重做上述实验，弹簧测力计示数为 $F_{2}$ ； ③如图丙，改变拉动速度，以速度 $v_{2}$ 重做上述实验，弹簧测力计示数为 $F_{3}$ 。发现： $F_{1} < F_{2} = F_{3}$ 。说明：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力大小有关，与速度大小　　。这就证明小雨的猜想是　　。
程序	提出问题 $- -$ 　　 $- -$ 实验反驳 $- -$ 得出结论。
作图	画出图甲中木块在水平方向上所受力的示意图。
问题讨论	把一个钢笔帽竖放在静止的木块上，突然向右拉动木块，发现钢笔帽　　倾倒（填“向右”或“向左” $)$ ，这说明物体具有惯性。