先把下列各数在数轴上表示出来，再用“＜”把这些数从小到大排列起来．3．5，－（－2）2，－1，－2，
填空并完成推理过程． （1）如图（1），，（已知） ＝．( ) ，(已知) ＝ ，( ) ＝ ；( ) （2）如图（2），已知，，．试判断与的关系，并说明你的理由． 解：，理由是：，．(已知) ＝ ＝．( ) ，( ) ，即． ；( (3) 如图(3)，点为上的点，点为上的点，，，试说明：． 解：，(已知)，( ) ，(等量代换) ，( ) ，( ) 又，(已知) ，( ) ．( )
如图，已知，，试说明的理由．
如图，已知直线、交于点，平分，若， 求的度数．
请在方格中画出猫向后退8格后的图案．
已知方程组和方程组的解相同，求（2a+b)2009的值。
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，
，（已知）
＝
．( )
，(已知)
＝ ，( )
＝ ；( )
，
，
．试判断
与
的关系，并说明你的理由．
，理由是：
，
．( )
，( )
，即
．
；( 
点为
上的点，
点为
上的点，
，试说明：
．
，( )
，(等量代换)
，( )
，(已知)
，( )
．( )
，
，试说明
的理由．
、
交于点
，
平分
，若
，
的度数．
和方程组
的解相同，求（2a+b)2009的值。