酵母菌是一种常用的实验材料，某校学生利用酵母菌探究细胞呼吸方式和种群数量的动态变化。请回答下列问题：
（1）下图为探究“培养液中酵母菌细胞呼吸方式”的实验，图1中红色液滴向 移，图2中红色液滴向 移。酵母菌细胞中产生CO2的场所有 。
（2）研究“酵母菌种群数量变化”的实验中，用血球计数板计数的方法是 ，计数时,一般是界定 （大、中、小）方格范围中的酵母菌数量。具体观察时，血球计数板的小方格内适宜的细胞数为3～5个，数目太多则很难清点，此时要对培养液作适当稀释。提供原液和无菌水的条件下，若小方格中大约有35个细胞，进行10倍稀释的操作一般是 。
（3）研究中发现，酵母菌种群数量变化在一段时间内呈“S”型曲线增长。若继续培养，发现酵母菌数量会逐渐减少，酵母菌数量减少的原因有 。
牵牛花的花色由一对等位基因R、r控制，叶的形态由一对等位基因W、w控制，这两对相对性状是自由组合的。下表是三组不同的亲本杂交的结果：
（1）牵牛花的花色中＿＿＿是显性性状，叶的形态中＿＿＿＿是显性性状。
（2）写出每个组合中两个亲本的基因型：
①第一组合：白色阔叶＿＿＿＿＿，红色窄叶＿＿＿＿＿＿；
②第二组合：红色窄叶＿＿＿＿＿，红色窄叶＿＿＿＿＿＿；
③第三组合：白色阔叶＿＿＿＿＿，红色窄叶＿＿＿＿＿＿；
（3）第三个组合的后代是红色阔叶，让它们进行自交，其子一代的表现型有_____
_______________________，比例是___________________ 。
(12分)下图是某家系红绿色盲病遗传的图解。 图中除男孩Ⅲ3和他的祖父Ⅰ4是红绿色盲外，其他人视觉都正常（以B、b表示有关基因），回答以下问题。 
（1）Ⅲ3的基因型是_________，Ⅲ2的可能基因型是_______________
（2）与男孩Ⅲ3的红绿色盲基因有关的亲属是Ⅰ代中的哪个个体（写序号）_________,
其基因型是___________________。
（3）Ⅳ1是红绿色盲基因携带者的概率是_______________。
(4)若Ⅱ1与Ⅱ２这对夫妇再生一个儿子是色盲的几率是_____________。
某雄性生物体细内的DNA含量为2a，下图表示减数分裂、受精作用及受精卵的有丝分裂过程的DNA变化。据图回答：
（1）从A到G表示的是_________分裂过程; 曲线由J到O表示的是_______分裂过程。
（2）能表示初级精母细胞的时期是________。（用字母表示）E时期的细胞叫___________细胞；G时期的细胞称___________。
（3）由A→C，DNA的含量增加一倍，是因为___________________。由D→E，DNA的含量又减少一半，原因是____________分离，平均分配到两个子细胞。由F→G，DNA含量再减少一增，原因是_______________分离，平均分配到两个子细胞 。
（4）由H→J，DNA的含量又增加一倍，恢复到原来的数目，是因为___________使两配子结合成合子。I时的细胞称为__________。
下丘脑是内分泌系统的总枢纽。下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞，既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能。下丘脑还是植物性神经功能十分重要的中枢。请问：下丘脑在人体稳态中的主要作用有哪些？并就相应作用加以简要说明。
作用：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
说明：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
下图表示人和高等动物神经调节与体液调节的关系。请据图回答：
（1）①⑦在反射弧中分别表示的结构是＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。
（2）当图中的感受器感受到寒冷刺激时，图中作为效应器的内分泌腺是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）当血糖含量过低时，下丘脑通过有关神经促进＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿分泌胰高血糖素，从而使血糖含量升高。
（4）当人体内失水过多时，调节过程是＿＿＿＿＿＿（填图中相应标号）。
（5）图中表示神经系统与内分泌系统之间的关系是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。