小型动物线虫普遍存在各类土壤中，其类群和数量极丰富，被看作是-优题课

下图是反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢），请据图回答：

（1）反射弧是由[ ]、传入神经、神经中枢、传出神经和[ ]五部分组成的。
（2）图中显示的神经元的细胞体共有个。
（3）图中箭头表示人体内神经冲动的传导方向，其中错误的是处（填箭头旁字母）。
（4）图中共有突触个。在兴奋的传递中，递质由突触前膜释放，作用于突触后膜，从而使另一个神经元产生。
（5）在人体内的神经—体液调节中，图中①一般是由运动神经末梢和它所支配的组成的。
（6）如果感受器受到刺激后产生兴奋，图中ABCD处首先测到局部电流的是处。

下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：

（1）此图表示细胞与周围环境之间的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是。（填标号）
（2）物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例，氧气从血液中进入组织细胞的方式是；红细胞所携带的氧气至少需要通过层膜才能被组织细胞①利用，氧气主要参与有氧呼吸的第阶段。
（3）在一些病理条件下，血浆、组织液和淋巴三者的量都可能发生变化。请举出由于病理原因引起③增多的实例。
（4）如果该图为肝脏组织局部结构模式图，则B端与A端液体相比较，明显增加的物质有。
（5）如果图中①细胞为浆细胞，则合成抗体的细胞器是。

请完成以下Ⅰ、Ⅱ两题：
Ⅰ将小球藻细胞打碎，离心获得可以进行光合作用的离体叶绿体，进行如下图所示的实验。请分析回答下列问题：

（1）实验A中离体的叶绿体能合成糖类，碳酸氢钠所起的作用是。
若要使该实验中没有糖类产生，烧杯中液体应改为。
（2）若要使实验B中离体叶绿体内的糖类合成速度明显加快，在光照和CO2条件不变且适宜的情况下，可考虑采用的方法。
（3）若要使实验C中离体叶绿体产生糖类，锥形瓶内应加入。
Ⅱ 为了验证光质（红光、黄光、绿光）对叶片光合作用的影响，请用所提供的实验材料与用具，在给出的实验步骤的基础上，继续完成实验步骤的设计和预测实验结果，并对预测结果进行分析。
实验材料与用具：小烧杯三只、打孔器、注射器、红黄绿40W灯泡各一只、烧杯、富含C02的NaHC03稀溶液、菠菜叶。
（一）实验步骤：
（1）取生长旺盛的绿叶，用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片30片(避开大的叶脉)
（2）将圆形叶片置于注射器内，并让注射器吸入清水，待排出注射器内残留的空气后，用手堵住注射器前端的小孔并缓缓拉动活塞，重复几次。
（3）将处理过后的小圆形叶片放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用，此时叶片将全都沉到水底，这是因为。
（4）取甲、乙、丙三只小烧杯，。（5）。
（6）在其他条件相同且适宜的条件下，光照一段时间。
（7）观察并记录同一时间段内各实验装置中小圆形叶片浮起的数量。
（二）结果预测：

人的拇指有的能向背侧弯曲，有的不能向背侧弯曲。某学校对全校学生所在家庭进行了调查，结果整理如下：

组合序号	双亲性状	家庭数	拇指能向背侧弯曲学生数	拇指不能向背侧弯曲学生数
一	均为拇指能向背侧弯曲	620	532	88
二	一人能，一人不能	1003	660	343
三	均为拇指不能向背侧弯曲	278	0	278
合计	1901	1192	709

（1）根据表中组合，能判断出显性性状是。
（2）从组合一的数据看，子代性状没有呈典型的分离比（3∶1），试分析其原因。
（3）设控制显性性状的基因为A，控制隐性性状的基因为a。请写出在实际调查中，上述各组婚配双亲中可能的基因型组合：（若有多种可能，写全才得分）
第一组：；
第二组：；
第三组：。

仔细观察下列各种结构模式图，据图回答问题：

（1）上述各图结构中共有的物质（大分子）是。A、B、C共有的细胞器是。
（2）A图是刚刚发生质壁分离的细胞，据图判断能进行的生命活动有。
①光合作用②细胞呼吸③细胞增值④信息交流⑤细胞分化
(3) 若用纤维素酶处理A B C三种细胞，则图中细胞外层会发生明显变化。
(4) A图所示的细胞质壁分离复原后，若在离体条件下脱分化后，增殖过程中会周期性消失的结构有（写结构名称）。
(5)如何使D图代表的生物带上32P标记？。
（6）上述4个结构所代表的生物体中：的基因肯定不遵守孟德尔的遗传规律。