欣赏小品,请你完成下列相关任务。
人物:张老师,学习委员张家玉,“迟到大王”张帅
(上课铃响了,张老师走上讲台,刚把课文标题写在黑板上,教室的门就被轻轻推开了,学习委员张家玉气喘吁吁地站在门口)
张家玉:“报告!”
张老师:“快进来吧,马上就要开始讲课了。”
(开课后五分钟,张老师正在分析课文,门又被推开了,“迟到大王”张帅探进了脑袋)
张帅:“报告!”
张老师(气冲冲地)“你怎么又迟到了?这节课你就站在门口听吧!好好地反省反省!”
(1)【实话实说】请你对张老师的行为进行评析。
(2)【出谋划策】假如张帅知道了学习委员张家玉迟到的事情,张帅应该怎么做?请你帮他出个主意。
(3)【延伸探究】生活中,我们每个人都有可能遇到不公平的现象,受到不公平的待遇。学会正确面对、理智处理自己所遭遇的“不公平”,是一种适应社会生活的本领。请你说说遇到不公平现象时我们应采取的正确做法。
材料一:2012年科技之最:最玄 发现新的中微子振荡模式;最精 神九刻写中国精度;最深 蛟龙刷新中国深度;最小 找到乙肝病毒受体;最大 航母入列到歼-15起飞;最远 嫦娥与小行星擦肩而过;最广 中国北斗正式提供服务……
  材料二:(过去5年)我们加快实施国家中长期科学和技术发展规划纲要,制定实施国家中长期教育改革和发展规划纲要、国家中长期人才发展规划纲要和国家知识产权战略,推动科技、教育、文化事业全面发展,为国家长远发展奠定了坚实基础。
  --2013年政府工作报告
  (1)读完材料一,你感受到了什么?
  (2)材料二说明了什么?
  (3)党的十八大报告正式提出"实施创新驱动发展战略",并做出战略部署。请你就如何落实这一发展战略提几条合理化建议。(至少三条)
  (4)实施创新驱动发展战略,需要充分发挥全体公民的积极性、主动性、创造性、不断增强全社会的创新能力。请问:我们中学生应从哪些方面培养自己的创新能力?
"如果把爱迪生忽然请回来,在21世纪生活一星期,什么是爱迪生最新奇的?"某中学九年级(2)班借此话题展开了一次别开生面的主题班会,请你参与其中并结合所学知识,回答下列问题:
  【迎接"微"时代】
  在该班,也有不少同学开设了微博。有同学通过微博谈梦想、话未来;有同学在此融矛盾、叙友谊;但还有同学在此发牢骚、转假帖;极个别同学甚至荒废学业,沉迷于虚拟世界之中。
  结合材料分析,同学们应以哪些正确的心态迎接"微"时代。
  【推进"云"技术】
  同学们了解到:在我国,从互联网到物联网,从智能安防到智能电网,从二维码普及到智慧城市落地。创新正支撑着祖国强盛。作为有志青年应通过勇于创新来定义自己的青春。
  (2)青少年为什么要通过"勇于创新"来定义自己的青春?
  【传递"正"能量】
  同学们了解到:2012年扬州市"十大新闻人物"中,有司机昏厥后拯救一车28人生命的"最美乘客";有以卖粢饭为生爱心帮扶特困家庭的"粢饭妈妈";有剐蹭路旁宝马车,留下字条道歉的"诚信少年"等。他们传递的正能量,让我们的生活充满着感动。
  (3)结合材料,谈谈在正能量的传递中,你应该如何去做。
材料一:2012年11月29日,中共中央总书记、中共中央军委主席习近平在国家博物馆参观《复兴之路》基本陈列。习近平指出,实现中华民族伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想。中国梦凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。中国梦就是要把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的现代化国家,实现中华民族的伟大复兴。
  材料二:党的十八大指出,建设生态文明,是关系人民的福祉、关乎民族未来的长远大计。面对我国资源问题、环境问题、人口问题的严峻形势,把生态文明建设放在突出地位,融入经济、政治、文化、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展,实现人与自然和谐相处。
  根据上述材料,结合所学知识回答以下问题:
  (1)[深度分析]当代我们应承担的历史使命是什么?
  (2)[展开想象]我的梦是什么?(1分)生态文明观的核心是什么?
  (3)[思想理念]我的梦与中国梦不是对立的。谈谈个人理想与历史使命的关系是什么?  
  (4)[参与实践]请你就"建设美丽中国"、"建设美丽衡阳"、"建设美丽乡村"任一个方面写出两条宣传标语或口号。
党的十八大报告指出,要把生态文明建设放在突出位置,并融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族的永续发展。
  下图是十八大期间,新华网联合《半月谈》杂志社开展的"建设'美丽中国',我们应该怎么做"的网络调查结果。请问:
  (1)从调查结果来看,建设"美丽中国",网民对个人、企业、政府分别有着怎样的期待?
  (2)建设美丽中国,需要从建设美丽城市、美丽乡村、美丽校园等做起。中考之后,我们将离开自己生活三年的初中校园。临别,为母校建设"美丽校园"从外在美到内在美各提一点建议吧。
某校八年级学生小筱进入初中一年多了,可每次洗澡之后的衣服还是不会洗,总要等到周末"包"回家;小文上课本想集中精力听讲,可老是管不住自己,喜欢东张西望;小彬做事拖拖拉拉,想好了的事,又总是下不了决心;而小华却有点见异思迁,小学时想当作家,上初中以后,又想当篮球明星了。针对班上同学的这些情况,班会上,班主任王老师"真情告白": 上初中时,我体弱多病,一周至少看两次医生。当时想:像我这样,今后该么办呢?于是我下定决心:每天早起到操场跑10圈。有时妈妈心疼我,不让早起,但我硬是坚持了下来,风雨无阻。经过一学期的努力,结果身体强多了,学习成绩也上去了。
  请你运用所学心理健康的有关知识对上述人物的表现进行评析。