【2015感动中国十大人物】老骥伏枥：朱敏才、孙丽娜
朱敏才曾是一名外交官，妻子孙丽娜曾是一名高级教师，退休后两人没有选择安逸的日子，而是奔赴贵州偏远山区支教。9年来，他们的足迹遍布贵州的望谟县、兴义市尖山苗寨、贵阳市孟关等地。2010年夫妇二人扎根遵义县龙坪镇，继续他们的支教生涯。在支教9年后，他们被中央电视台评为“最美乡村教师”。
阅读材料，根据课本知识，回答下列问题：
（1）朱敏才、孙丽娜夫妇用行动实现了自己的人生价值。请问生命的价值在于什么？
（2）他们的事迹令我们感动。请你谈谈，我们作为青少年学生，应该怎样向他们学习？
海外网2014年3月26日电据中评社报道，美军太平洋司令洛克利尔海军上将25日对中评社表示，在搜寻失踪的马航客机事情上，26个国家共同努力，美国与包括中国在内的所有国家进行完全的合作。北京大学国际安全问题专家、华盛顿的布鲁金斯研究所（BroIDkings Instiution）访问学者朱峰说，这是在多国救援行动中展开地区合作的优秀事例。他说，这可能成为未来的一个良好范例。
结合课本所学知识，完成下列探究任务：
（1）请列举出两个关于国际合作的事例。
（2）合作的好处有哪些?
（3）同学之间在与他人合作解决问题的过程中，应该怎样做才能更好地合作?
黑龙江佳木斯市第十九中学教师张丽莉一把推开两个学生，自己却被车轮碾压，造成双腿高位截肢；最美司机吴斌突遭飞来铁块击中，却忍痛完成换挡、刹车等操作，安全疏散24名旅客，自己却伤重身亡。结合八年级下册知识回答：
（1）我们应怎样珍爱生命?
（2）我们又应怎样关爱他人?
中学生王某下午放学后乘公交车回家，上车后，他坐一个座位，将书包放在另一个座位上，这时，上来了许多收工的民工及接幼儿的老人，王某也不让座，人们责怪他缺乏公德，不懂尊重他人。请问：
（1）公德的前提是什么?
（2）生活中我们应该如何尊重他人?
【公民隐私 共同守护】
请结合漫画所反映的现象回答下列问题：
（1）漫画中人物的行为侵犯了他人的什么权利?
（2）法律保护公民的这项权利有何意义?
（3）在现实生活中，应如何尊重他人的这项权利。
（4）请你为防止个人信息泄露支两个妙招。
【人格尊严 依法维护】
人格尊严和人的生命、人的自由一样，都是一样的，都是志高无上的。以下几位同学的话都涉及公民的上述权利，请具体分析回答下列问题。
小丽说：“经过过协商，照相馆使用了我的漂亮照，并给我了不菲的报酬。”
小明说：“小华的面部长有很多青春痘，所以我叫他‘豆哥’。”
小健说：“昨日到商场买东西，出门时，保安把我浑身上下搜了个遍。”
小滨说：“我爸特喜欢大海，我又在海边出生，所以取名叫‘海滨’。”
小康说：“小利无原无故欺负我，我今天叫我表哥把他打的鼻青血流的，真痛快！”
（1）请你分别指出以上几位同学所享有的的权利或者所侵犯的他人权利。
（2）请你评析小明的说法.
（3）请你说说，当我们上述权利被侵犯时，该怎么办？