材料一：2014年是APEC成立25周年，也是中国时隔13年再次举办A.PEC.会议。中国的倡议占该会议上百项成果的一半以上，中国展现出来的决策力、组织力、动员力也令全球叹服。
材料二：在北京APEC会议上，21个经济体就反腐合作达成共识，通过《北京反腐败宣言》，宣布成立APEC反腐执法合作网络，携手打击跨境腐败行为。
（1）材料一表明了什么？
（2）材料二中，中国为什么要开展跨国反腐？
材料一：有这样一个故事：有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”，“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，不久便风起云涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安渡难关。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。
材料二：吴恒忠是重庆市潼南县花岩镇龙怀村村民，儿子车祸去世后。吴恒忠忍着老年丧子之痛，上山开荒种粮，日夜辛劳，节衣缩食，替儿子还债19万元。由于长年劳累，自己落下一身病，但他仍在履行自己的诺言。他先后被评为“重庆好人”、重庆市道德模范、第四届全国诚实守信模范。
请结合所学知识回答下列问题：
（1）两则材料共同倡导我们应具备哪一宝贵的品质？
（2）这一品质的基本要求是什么？结合材料谈谈为什么要培养这一品质？
（3）在现实生活中，我们应怎样培养这一品质？
阅读和观察下面的材料《网上行》及漫画《网变》，结合所学知识回答问题
（1）材料和漫画分别说明了什么？共同告诉我们一个什么道理？
（2）为避免出现漫画中的变化，青少年在网络交往中应如何学会自我保护？
师生交往是学校生活中的重要内容，然而，在校园生活中，师生关系并非风平浪静，师生之间的误解、隔阂、矛盾时有发生，严重影响了师生关系。
请结合所学知识谈谈在校园生活中，中学生应怎样与老师融洽相处？
青少年随着年龄的增长，社会交往逐步增多，学会礼仪、礼貌待人，是社会对我们的要求。
（1）礼貌待人的具体表现有哪些？
（2）个人礼仪有哪些特定要求？
小昕是个比较内向的八年级女孩儿，象她的名字一样，平时总是小心翼翼的、生怕惹出什麻烦，可是这学期仍然烦恼不断。几番思想斗争之后，她鼓足勇气，走进了学校的“知心屋”。假如你是“知心屋”里的知心姐姐，请你根据她的介绍，运用课本所学道理帮她解开烦恼吧。
烦恼：“我最难受的事情就是找不到知心朋友，你能告诉我怎样交友吗？