学习凡人善举，争做有用人才
材料一：2015年2月27日晚，由中央电视台举办的“感动中国2014年度人物评选”结果揭晓。来自天南地北、各行各业、基层一线的人们，用默默的坚守、不变的信念、朴实的话语，一次次湿润着我们的眼睛，激发着我们的共鸣，净化着我们的心灵，这是社会主义核心价值观的最佳体现，有力地诠释了至情至性、昂扬向上的民族精神。
材料二：2014年度国家最高科学技术奖得主、“中国氢弹之父”、“2014年感动中国人物”于敏，1961年被国家选派参加氢弹理论预先研究的时候，他表示“国家兴亡，匹夫有责”，毫不犹豫地服从分配。在多年的工作中，他带领的科研队伍一次次陷入困境，又一次次突出重围，潜心研究，终于实现了氢弹原理的重大突破。他以其学术贡献令后辈高山仰止，更以平和善良的性格赢得身边人的爱戴。
（1）以于敏为代表的“感动中国2014年度人物”哪些优秀品质感动了你我，感动了中国？
（2）请你谈谈像“感动中国2014年度人物评选”这类活动的意义。
（3）学习“感动中国2014年度人物”的事迹，你打算怎样成为全面发展的有用人才？
【改编】随着网络的迅速发展，互联网在人们的生活中成为了必需品。自从有了网络，人们便有了更多的自由空间，人们可以再各种网络空间、论坛上畅所欲言，有人认为：言论自由是公民的一项权利，网民的言论不受约束。
（1）你同意这种观点吗？为什么？
（2）结合所学知识谈谈我们应该如何正确行使权利？
（3）权利和义务的关系怎样？
学法守法维护权利
周末，九年级学生春风闲来无事，就打开学校贴吧，贴吧上的部分留言引起了他的注意。让我们也一起去看看吧!
| @欣欣 |
近日，网友@疯淋在微博爆料称：“慈溪某小学的孩子被要求脱了裤子在操场上跑步”，并且配发了学生“脱裤跑”的图片。该微博随即引发大量网友转发和评论，有网友调侃说：“这是学校‘发明’的惩罚学生新办法” |
| @网中鱼 |
衰！ 在网吧认识的大李要我明天“孝敬”他100元钱。面对他的敲诈，我该怎么办？ |
阅读上面贴子，结合所学知识，回答下列问题：
（1）欣欣帖中反映了孩子的什么权利受到了侵犯？
（2）请回复“网中鱼”：面对敲诈，告诉他两条合法的途径来保护自己。
【原创】他，10岁开始离开父母独立生活。13岁时，他的父亲被卷进搅拌机齿轮，生命岌岌可危； 16岁时，他的母亲罹患胃癌晚期，最终不治而亡。在父母重病的情况下，他顽强拼搏、考进“985”高校；在多舛的人生里，他积极向上，成为大学里最闪耀的明星。他乐于奉献，奔赴祖国的大西北支教；他热心公益，成为小青柠中最美的“中国名片”；他就是2014年年度“中国大学生自强之星”许德旺。他在日记中写到：“即使没有优良的成长环境，也不影响优秀的人卓越成长；即使没有丰厚的物质财富，也无法阻拦有志者散发光芒！”
（1）“即使没有优良的成长环境，也不影响优秀的人卓越成长；即使没有丰厚的物质财富，也无法阻拦有志者散发光芒！”这句话体现了许德旺什么样的心理品质？
（2）谈谈你对这种心理品质的认识和理解。
（3）这种心理品质有什么样的作用？
让自己的孩子走出家门自己去找工作，靠自己的力量谋生，在美国富人阶层中也越来越成为一件时髦的事情。还有的家长为了教育孩子自食其力的道理，专门为孩子找了一份送免费报纸的活儿。但与此相比，我国一些有能力送孩子出国读书的家长，却早早养成了孩子挥金如土的习惯。有的孩子出去以后拼命向家里要钱，买最新款的高档车，住高档公寓，这些留学生们却无法靠自己的能力独自生存。
两个国家孩子不同的生存的状态给我们什么启示？
成名后的苏格特曾回小学的母校参观，感触良多的问学校老师：“现在学校成绩最差的孩子是谁？”他找到了那名学生，并学习当年看重他的那位贴心老师，告诉站在自己面前正红着脸的小朋友：“你是个好孩子，我当年也跟你一样，成绩很差，不要灰心。”说完并从口袋里掏出一枚金币送给他。一句话改变一个人的一生，在苏格特身上应验了。这个学生长大后，最终从爱丁堡大学毕业，当了职业律师。
（1）苏格特的话对那名学生有何影响？
（2）联系实际谈谈自信在人生过程中会有什么作用。
（3）在以后的学习工作过程中，你打算怎样树立自信，做一个充满自信勇敢面对生活的人呢？