我认真阅读《搭石》选段，我会按文后要求答题。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原来就是天然的石块，踩上去难免会活动，走得快才容易平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序 前面的抬起脚来，后面的紧跟上去 踏踏的声音，像轻快的音乐 清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
经常到山里的人，大概都见过这样的情景 如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。（ ）遇上老人来走搭石，年轻人（ ）要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
（1）我明白要在“ ”标上正确的标点符号。
（2）我明白要在（ ）里填上恰当的关联词。
（3）我想知道“人影绰绰”的“绰”字的读音，我用部首查字法查 部，它的准确读音是（chuò zhuō）(划“ ”)。联系上下文，我知道了“紧走搭石慢过桥”中的“紧”的意思是
（4）我发现“清波漾漾”与“人影绰绰”都是含有 的四字词语，我还会写一个这样的四字词语: 。
（5）文中许多地方都使我们感受到“美”，有看得见的“美”，有听得见的“美”，也有看不见的心灵的“美”。
看得见的“美”指的是：
听得见的“美”指的是：
看不见的心灵的“美”指的是：
（6）作者从不起眼的事物中发现了美，对我很有启发。我也想写一写平凡事物中的“美”。
课内阅读。
保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。
这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。
（1）保罗的眼睛为什么湿润了？
（2）“那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒”，为什么？
（3）为什么说“他们三个人一起过了一个难忘的夜晚”？
精彩赏析阁。
（1）读一读，写一写。
保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。
大胆想象这个夜晚他们是怎样度过的？为什么这个夜晚对他们三个人来说都是难忘的？用自己的话简要地写下来。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（2）这个夜晚保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。
①这段话点明了________，揭示了中心，_______________才是美好充实的人生。
②结合课文，说说你对“给予”的理解。
_________________________________________________________________________
课文回眸室。
（1）在圣诞节前夜，保罗用轿车载着小男孩和弟弟经过了哪几个地方？
_____________________________________
（2）在办公室前，保罗听了小男孩的话：“……天哪！我希望……”以为小男孩希望也有一个这样的哥哥。但是男孩却说：“_________________________________。”让保罗感到十分惊讶。你从所填的句子能感受到____________________________
（3）当小男孩请求保罗把车子开到家门前时，保罗认为他是想在邻居面前炫耀一下。后来，保罗知道自己又错了，他错在__________________________________
课 外 提 优
成功，等待着你
许多年以前，伦敦住着一个小孩。他自幼贫病交加，无依无靠，饱尝了人生的艰辛。为了糊口，不得不在一家印刷厂做童工。
环境虽苦，志气却不短。早就与书报结下了不解之缘的他，常常贪婪地伫立在书橱前，不住地摸着衣兜里仅有的几个买面包的先令。为了买书，他不得不挨饿。一天早晨的上班途中，他在书店的书橱里发现了一本打开的新书，便如饥似渴地读了起来，直到把打开的两页读完才走。第二天早晨，他又身不由己地来到了这个书橱前，奇怪，那本书又往后翻了两页！他又一气读完。他是多么想把它买下来呀，可是书价太高了。第三天，奇迹又出现了：又顺序地翻了两页，他又站在那儿读了起来。就这样，那本书每天往后翻开两页，他每天来读，直到把全书读完。这天，书店里一位慈祥的老人抚摸着他的头说：“好孩子，从今天起，你可以随时来这个书店，任意翻阅所有的书籍，而不必付钱。”
日月如梭，这个少年后来成了著名的作家和记者。他就是英国一家晚报的主编——本佳敏·法利吉龙。
（1） 读一读，填上关联词语。
①本佳敏·法利吉龙( )要糊口，( )不得不在一家印刷厂做童工。
②环境( )苦，( )本佳敏·法利吉龙的志气却不短。
（2）①写出第2自然段的主要内容：
_________________________________________________________________
②本佳敏·法利吉龙由一个贫病交加的小童工变成了一个著名记者和作家，这是因为：________________________________________
（3） 你最敬佩短文中的哪个人物，为什么？
_________________________________________________________________
（4） 你能再说出几个像本佳敏·法利吉龙这样“人穷志不短”的人吗？
_____________________________________________________________
课 文 在 线
他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”
保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。
（1） 写出下列词语的近义词。
漂亮( )( )将来( )( )
（2） 读画“”的句子，说一说保罗的眼睛为什么湿润了？那个男孩眼睛里为什么闪着喜悦的光芒？
________________________________________________________________
（3） 应该怎么朗读男孩对他弟弟说的话？
________________________________________________________________
（4） “给予是令人快乐的！”你在生活中有过这样的体会吗？举例说明一下。
________________________________________________________________
（5） “赠人玫瑰，手留余香”你还能说出几句类似的话吗？
________________________________________________________________