下列插画出自欧洲不同时期出版的《马可·波罗游记》，反映了当时欧洲人心目中的中国人形象。第一幅插画中的人物都穿着中世纪欧洲的服饰，第二幅插画中中国人的形象更符合实际，导致这一变化的主要原因是
| A．人文主义影响了绘画的风格 | B．新航路开辟使世界市场形成 |
| C．东西方开始了经济文化交流 | D．世界相对孤立的状态被打破 |
2001年12月1日出生的日本皇太子公主名爱子，称号敬宫，这是出自《孟子》中“仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”一语。这里的“仁者爱人”，最接近孟子本意的解释是：
| A．统治者应以仁爱之心对待人民，争取民心 |
| B．每个人都应理解和体贴他人 |
| C．人与人之间不分等级差别，相互友爱 |
| D．夫妻之间互称爱人 |
《道德经》载：“不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使心不乱。”“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴”其含义是
| A．同情人民疾苦，主张实行仁政 |
| B．主张统治者对人民加强控制 |
| C．主张统治者清净无为以缓和阶级矛盾 |
| D．统治者和被统治者的关系是相互依存的 |
终孔子一生，他的学说也未能得到当时统治者的赏识。造成这一结果的主要原因是
| A．他的无为而治的思想不能够为新兴的地主阶级所采纳 |
| B．他的学说还没有形成一个完整的思想体系 |
| C．他的学说主张调节与和谐人际关系，不符合当时争霸战争的需要 |
| D．孔子一生主要致力于教育事业，对传播他的思想不感兴趣 |
《论语·述而》：“不愤不启，不悱不发。举一隅，不以三隅反，则不复也。”体现孔子的教学理念是
| A．鼓励学思结合 | B．启发式教学 |
| C．有教无类 | D．因材施教 |
2008年北京奥运会开幕式上，5897块活字印刷字盘变换出不同字体的“和”字，向世界展示了中国古代的和谐理念，而人类文明发展的终极目标就是要达到人与自然、人与社会之间的和谐。先秦思想家中能分别体现这两种和谐的是
| A．庄子、韩非子 | B．老子、孔子 |
| C．孟子、荀子 | D．庄子、孔子 |