假设你是李华，在最近的研究性学习当中，受《21世纪中学生英语报》(The 21st Century)之邀，你对你所在班的60名同学(男女各半)进行了上网目的的调查。现将调查结果(如下表所示)用英语给报社的编辑写一封信，报道此事，以引起舆论的关注，并提出你的观点和建议。
要点提示：(1)上网的目的；(2)读新闻；(3)发送邮件；(4)聊天；(5)学习；(6)玩游戏；(7)评语。
注意：(1)报道应包括图表所示全部内容，可适当发挥；
(2)文章的开头与结尾已给出，不计入总词数；
(3)词数不少于80。
Dear Editor，
I have recently made a survey among 30 boys and 30 girls in my class about their purpose of getting on the Internet.
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Yours，
Li Hua
假定你是某中学的学生李华。请用英语给出版社的编辑写一封信,表达你对现在使用的英语教材的看法,内容主要包括:
优点:1.话题广泛;
2.图片丰富;
3.有助于提高学习兴趣。
建议:适当降低词汇难度。
注意:1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头语已为你写好,不计入总词数。
Dear Editor,
As a student reader, I am writing to talk about the English textbooks published by your house.
假如你是李华，请你根据以下提示给某报社编辑写一封信，谈谈我国农村儿童失学的原因以及你的看法。
失学原因：
1．学费太高，使许多贫困家庭的孩子不得不辍学；
2．许多家长希望孩子能帮助大人早点赚钱；
3．一些人认为女孩上学无用。
你的看法：儿童是祖国的未来，社会和家长都要重视儿童的学校教育。
注意：1.文章应包括以上要点，可以适当增加细节，使行文连贯，但不要逐字翻译。
2.词数100左右。 3.文章开头已给出，但不计字数。
Dear Editor,
Now in the countryside of China, many children are dropping out of school. …………
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Yours,
Li Hua
假如你是学生会主席，请根据下表信息提示用英文写一份通知，向高二年级全体学生发表。字数：80-100。文章开头、结尾已给出。不计入总字数。
| 活动内容 |
英语表演节（English Carnival） |
| 组织者 |
学生会 |
| 目的 |
丰富学生生活，提高英语口头表达能力。 |
| 参与者 |
高二年级全体 |
| 时间 |
十二月十三日星期一 |
| 地点 |
校礼堂（school auditorium） |
| 注意事项 |
每班至少一个节目，表演范畴：英文歌，英语剧，英文演讲等。 准备时间两周。设优秀节目奖若干。 |
Notice
Dear friends,
The Students’ Union
假如你校要举办一次主题为“How to communicate with friends”的英语演讲比赛，请你用英语写一篇演讲稿。要点如下：
尊重并信任朋友，作为回报，他们也会信赖你。
常与朋友聊天，增强相互了解。
换位思考问题，体会别人所想，找出合适的交流方式。
诚恳与体贴在沟通中非常重要。
注意：
1．词数：100字左右；
2．可适当增加细节，以使行文连贯；
3．参考词汇：
换位思考 put oneself in sb’s shoes consideration 考虑周到，体贴
作为回报 in return
[写作要求]
1．只能使用5个句子表达全部内容；
2．文中不能出现真实姓名和学校名称。
[评分标准]
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
Hello, everyone, I’d like to share my ideas about the topic of communicating with our friends.
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假定你(Li Hua) 的一位家住Manhattan的朋友Mike想从网上购买一本有关网络的书，以下是一个售书网站提供的有关web的新书信息，请据此给你的朋友用英语写信推荐此书。
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