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题文

图1是生态系统的碳循环部分示意图,其中甲、乙、丙、丁组成该生态系统的生物群落;图2是一个由5种生物组成的食物网;图3所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动,图中字母代表相应能量。据图回答以下问题:

(1)物质循环与能量流动之间的相互内在关系是                       
(2)图1中缺少两个重要过程,请用文字和箭头的形式补充:                               
(3)若图2中的乙大量减少,则短期内戊的数量会                            
(4)若图2食物网中戊摄食丁和丙的比例为3:1,丙摄食的两种生物所占比例相等,则戊每增加10 kg生物量,按10%的能量传递效率计算,需要消耗生产者                         kg。
(5)图3中的C和B1+C1+D1可表示桑树和蚕用于                         的能量。将蚕沙(粪便)投入鱼塘供给鱼食用,蚕沙中同化的能量属于第                     营养级所含的能量。

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 生态城市
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摩尔根曾做过下列实验:当他让白眼雄果蝇和红眼雌果蝇交配时,结果后代全部是红眼果蝇;当他让白眼雌果蝇和红眼雄果蝇交配时,结果后代既有红眼果蝇,又有白眼果蝇,并且白眼果蝇全部是雄性的,红眼果蝇全部是雌性的。试分析回答下列问题:
(1)从该实验请推断红眼与白眼的遗传方式是细胞质遗传还是细胞核遗传?请说明理由。
(2)若已知控制红眼与白眼的基因位于细胞核中,依据该实验回答:
①显性性状是
②通过该实验推断这对基因是位于常染色体上还是X染色体上?请说明理由。
(3)果蝇中另有直刚毛(B)、截刚毛(b)一对相对性状,位于常染色体上。生物小组的同学用两只直刚毛红眼雌、雄果蝇交配得到下表类型和数量的子代。(控制眼色的基因用A、a表示)


直刚毛红眼
直刚毛白眼
截刚毛红眼
截刚毛白眼
雄蝇
302
298
97
102
雌蝇
596
0
201
0

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②子代雌雄果蝇的基因型共有种,直刚毛红眼雌果蝇的基因型及其比例是

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(2)该同学看到甲视野后,如要进一步观察图乙视野中所示的结构,他应采取的正确操作是:①_____________________________________;
②__________________________________。
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某同学为了探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响,做了如下实验:用8株有20片叶片、大小和长势相似的天竺葵盆栽植株,分别放在密闭的玻璃容器中,在不同实验条件下,利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳含量的变化。实验结果统计如下表,请分析并回答下列问题:

编号
1
2
3
4
5
6
7
8
温度(℃)
10
10
20
20
30
30
40
40
光照强度
1000
0
1000
0
1000
0
1000
0
开始时CO2
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
1h后CO2
4.5
5.1
3.5
5.4
1.9
5.9
2.0
5.8

(1)序号1、3、5、7可构成一个相对独立的实验组合,在该实验组合中,影响实验的因素是_   _,需要控制的影响实验的因素有_ ___
(2)序号2、4、6、8可构成另一个相对独立的实验组合,则该实验组合研究的目的是
_ _     。 
(3)序号1、3、5、7在实验前后CO2含量变化值的含义是
(4)若将第3组中的光照强度改为3000单位(其他条件不变),则该植物叶绿体中的三碳化合物、五碳化合物的含量变化依次为

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(2)向培养液充入5%C02气体的主要作用是。为了抑制细菌生长,培养液中需添加
(3)由图可知,随培养时间延长,培养液中各物质含量变化是
,由此可初步判断,细胞膜对物质的转运具有的特性。
(4)由于在原培养液中没有尿素,推测其是的产物,另外转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶,正常情况下这类酶不会排出胞外,若在细胞培养液中检测到该类酶,可能的原因是
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