如图,已知∠1=36°,当∠2等于多少度时,AB∥CD?请说明理由.
如图,抛物线 过点 ,矩形 的边 在线段 上(点 在点 的左侧),点 、 在抛物线上, 的平分线 交 于点 ,点 是 的中点,已知 ,且 .
(1)求抛物线的解析式;
(2) 、 分别为 轴, 轴上的动点,顺次连接 、 、 、 构成四边形 ,求四边形 周长的最小值;
(3)在 轴下方且在抛物线上是否存在点 ,使 中 边上的高为 ?若存在,求出点 的坐标;若不存在,请说明理由;
(4)矩形 不动,将抛物线向右平移,当平移后的抛物线与矩形的边有两个交点 、 ,且直线 平分矩形的面积时,求抛物线平移的距离.
如图, 内接于 , , 是 的直径,与 相交于点 ,过点 作 ,分别交 、 的延长线于点 、 ,连接 .
(1)求证: 是 的切线;
(2)求证: .
列方程解应用题:
某列车平均提速 ,用相同的时间,该列车提速前行驶 ,提速后比提速前多行驶 ,求该列车提速前的平均速度.
如图,一次函数 的图象与反比例函数 的图象在第一象限交于点 ,与 轴的负半轴交于点 ,且 .
(1)求函数 和 的解析式;
(2)结合图象直接写出不等式组 的解集.
“扫黑除恶”受到广大人民的关注,某中学对部分学生就“扫黑除恶”知识的了解程度,采用随机抽样调查的方式,并根据收集到的信息进行统计,绘制了下面两幅尚不完整的统计图,请你根据统计图中所提供的信息解答下列问题:
(1)接受问卷调查的学生共有 人,扇形统计图中“很了解”部分所对应扇形的圆心角为 ;
(2)请补全条形统计图;
(3)若该中学共有学生900人,请根据上述调查结果,估计该中学学生中对“扫黑除恶”知识达到“很了解”和“基本了解”程度的总人数.