读句子，写短文。
下面用不同的句子说明“写作业写到很晚了”，请你以“天太晚了”为中心意思把下面的十句话整编成一个完整段落，可以适当的删减词句，不过十句话必须全用上。
（1）今天写作业，写到喧闹的大街都没一个人影了。
（2）今天写作业，写到老爹老妈都打呼噜了。
（3）今天写作业，写到电视已经没有文娱节目，只有电视购物的广告了。
（4）今天写作业，写到对面楼的灯光全熄灭了。
（5）今天写作业，写到门前的马路上好久好久都没有车过的声音了。
（6）今天写作业，写到窗外安静得能听见树叶轻微的晃动声了。
（7）今天写作业，写到月亮都爬到比树梢高很多的位置了。
（8）今天写作业，写到晚上十一点钟了。
（9）今天写作业，写到偌大的小区里只有蛐蛐儿在叫了。
（10）今天写作业，写到猫头鹰都有些累了。
夜很深了。
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
夜真的很深了。
把下面的句子补充完整。
1．树上的桃子一个比____________________。
2．___________________________________吗?
3．___________________________________吧!
仔细读课文，说说课文写了一件什么事。
_____________________________________________________________________
读课文，思考风娃娃为人们做了哪些事，人们喜欢风娃娃吗?
_____________________________________________________________________
阅读并回答问题。
稻田那边飞来两只燕子，看见树叶往下落，一边飞一边叫，好像在说：“电报来了，催我们赶快到南方去呢!”
1．“电报”指的是___________________________。
2．你从这句话读出了小燕子怎样的心情?
_____________________________________________________________________
春天到
春天到，鸟儿叫。冰儿化，苗儿高。草儿绿，花儿笑。娃娃跑又跳，歌唱春天到。
(1)春天到了，大地一片生机，作者从哪几个方面写春天的美好? _____________________________________________________________________
(2)“花儿笑”是作者把花当( )写的。
(3)春天还有什么特点?写一写。
____________________________________________________________________