关联词语的使用可以使句子的表达更有力,更有气势,更有意味,我们在语言活动中要学会使用。下面的一段话就需要加上关联词,请你动手一试。青年时期的毛泽东( )抓紧时间读书,( )读得十分认真。( )读什么书,他( )是边读边做笔记,( )是浅显易懂的文章,他( )要边读,边圈圈点点。
读一读,写一写。 例:一排一排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。 (1)一张小小的邮票,联结着__________,也联结着__________。 (2)风筝飞上了高高的天空,带去了__________,也带去了__________。
走走停停加标点。 山洪过后 人们出工 收工 赶集 访友 来来去去 必须脱鞋绾裤
添枝加叶组字词。
语境注音我能行。 (1)乡亲们铺了这一排排平稳、结( )实的搭石,联结( )着故乡的小路。 (2)人们按照二尺左右的间( )隔摆上石头,溪水从石头间( )潺潺流过。
拼读写字我最棒。
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