关联词语的使用可以使句子的表达更有力，更有气势，更有意味，我们在语言活动中要学会使用。下面的一段话就需要加上关联词，请你动手一试。
青年时期的毛泽东（ ）抓紧时间读书，（ ）读得十分认真。（ ）读什么书，他（ ）是边读边做笔记，（ ）是浅显易懂的文章，他（ ）要边读，边圈圈点点。
把下面的句子填写完整，使它们充满诗意。
例：阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,轻轻地拍了拍熟睡的婴儿。
（1）小溪匆匆地跑下山崖，。
（2）垂柳，。
在括号里填上恰当的 “ABB”式的词语。
（1）（）的太阳从东方升起来了，照得大地（）的。
（2）满身绒毛的蜜蜂落到一朵花上，就像一个（）的小球，一动不动。
（3）正在玩耍的小猴故意从树上摔得仰面朝天，惹得游客（）。
补充下面的词语，再按要求答题。
翩翩起（）震耳欲（）迫不及（）（）眉苦脸
错落有（）湖光山（）风雨同（）同甘（）苦
（1）上面有一对近义词的是、。
（2）描写人物神情的是，这样的词语还有。
（3）形容声音非常大的是，近义词是。
（4）选择上面的词语填空。
蝴蝶谷内古木参天，流水叮咚，野草小花（），好一幅（）的美好画卷。更有成千上万的蝴蝶围着游客（），让你不由得感受到了庄周化蝶的神奇美妙。
查字典：
“遭”字，用音序查字法，先查大写字母（），再查音节（），用部首查字法，先查部首（），再查（）画。
写出2句气象谚语：
（1）（）（2）（）