(二)寂静除夕夜
每当震耳欲聋的鞭炮声四起,绚丽夺目的焰火映亮夜空……我就会情不自禁地想起20年前的那个除夕夜。
那是“文革”时期,父亲一夜之间被打成“现行反革命分子”。这突如其来的打击令母亲不知所措,她疯了。
和美之家一下子抽去了两根顶梁柱,剩下的,除了一个年过半百的姥姥,就是我们几个未成年的孩子了,家里常常吃了上顿没下顿。更痛苦的是,精神失常的母亲时不时对破败之家来个毁灭性的摧残。她平日安安静静不言不语,但只要一看见人流泪或听到鞭炮声(后来才明白她误会成枪声),便歇斯底里地大哭大闹,摔盆砸碗。
因此,姥姥常常嘱咐我们,无论如何不能在母亲面前流泪。
春节临近了,按乡村的规矩腊月二十三为小年,要烧香磕头放鞭炮敬拜祖先,而除夕夜吃年夜饭放鞭炮则是来年好运的预兆。早已被折磨得不成人形的姥姥心力交瘁,将我们姐弟叫到跟前,吩咐道:你们出去给家家户户磕磕头、说说好话,看能不能过小年不放鞭炮,三十再放,省得你母亲接二连三发作,我实在是怕了。
于是,姐姐带着我们出发了,每到一户姐弟四人便一字排开,齐齐下跪,告诉她们母亲的病情,乞求他们少放一次鞭炮。家家户户都陆续出来人了,围拢来的乡亲说什么也不让我们下跪,一位年长的大妈抱起我,含泪道:“苦命的孩子,我们都晓得,不用磕头了,我们不放鞭炮,一个也不放。”
我牢记着姥姥的叮嘱,拼命忍住泪水,然而,我却分明看见,乡亲们全都流下泪来……
小年就这样平静地过去了。
三十那天,吃过晚饭,姥姥便领着我们着手准备即将面临的灾难。姥姥轻声吩咐8岁的二姐守前门,11岁的哥哥守后门,她和大姐则设法招架母亲,二姐和哥哥的任务是坚决别让母亲跑出屋。他们四人和衣而坐,围着小火炉静静地等候鞭炮声给这个家带来的灾难。
然而,那一夜,辞旧迎新的鞭炮声始终未曾响起,整个村庄熟睡一般鸦雀无声。好心的人们为了不让我们这个风雨飘摇之家雪上加霜,摒弃了几千年来流传的习俗,竟然连除夕也没放鞭炮。
20年过去了,岁月的流水冲淡了许多记忆,但是,那个寂静的除夕夜却令我永生难忘。我深深懂得了 。
(1)“好心的人们为了不让我们这个风雨飘摇之家雪上加霜,摒弃了几千年来流传的习俗,竟然连除夕也没放鞭炮。”“雪上加霜”在文中指:
(2)课题“寂静除夕夜”中“寂静”可以换成“平静、安静”吗?“寂静”中蕴含着什么?
(3)概括文章的主要内容,用上“突如其来”、“乞求” 、“摒弃”这几个词。
(4)认真读文,选择正确的答案。
①20年过去了,那个寂静除夕夜却令我永生难忘的根本原因是:( )
A.姥姥与我们几个孩子相依为命,让我难忘。
B.那个除夕夜,妈妈没有大哭大闹很安静。
C.危难之时,乡亲们富有同情的爱心感动着我。
D.那个除夕夜摒弃了几千年流传下来的习俗没放鞭炮。
②题目是“寂静的除夕夜”,可是作者却用较多笔墨记叙了腊月二十三小年那天的事情,为什么?( )
A.反映我们一家所受的苦难。
B.突出孩子们的懂事、能干。
C.为下文“寂静的除夕夜”铺垫,埋下伏笔。
(5)联系全文,在横线上填上合适的结尾。
战胜剑鱼
很久以前,太平洋中有个美丽的岛国。岛国四周的大海里,有许许多多的剑鱼。它们常常chéng qún jié duì( )地在海岸边巡游,伤害下海的人。人们不敢在海里游泳,甚至不敢在海边散步,唯恐受到凶猛剑鱼的侵袭。剑鱼戳破了渔民的网,毁坏了他们的船,渔民的生活来源也断了。
岛国国王命令士兵们在剑鱼最多的海边排成一条线,当海浪把剑鱼冲上岸时,用矛刺杀它们。可是剑鱼lái shì xiōng měng( ),用它们剑一般锋利的长喙向士兵们戳来,一下子刺死了许多人,还有许多士兵受了重伤。国王又命令士兵补充上去,在岸边重新排列成行。但是剑鱼一次又一次地击倒士兵。
正在国王无计可施之时,一个男孩走到国王跟前说:“__________ 您让大家把香蕉树干列在海岸代替士兵,__________能挡住那些剑鱼,而且剑鱼也刺不着人。”
国王采纳了孩子的建议。不久,大海翻腾起来,充满剑鱼的海水呈现出白色,带着剑鱼的海涛冲击香蕉树干筑成的堤岸。剑鱼嘴上的剑刺入柔软的香蕉树干。海水退去时,成千上万的剑鱼被扎在树干上无法逃脱。士兵们从容地用短刀把失去反抗力的剑鱼割成碎块,就这样,解除了剑鱼对人们的威胁。
1.根据文中的拼音写词语。
2.在横线上填上合适的关联词。
3.联系上下文解释词语。
无计可施:_______________________________________
4.写出下列词语的反义词。
柔软( )从容( )
5.你佩服文中的小男孩吗?为什么?
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阅读课文节选,完成练习。
四名队员从“突击营地”向峰顶进发。经过5个小时的拼搏,他们终于来到被外国探险家认为“不可逾越”的“第二台阶”。这儿的岩壁又陡又滑,连一点儿可攀援的地方也没有。他们双手抠住岩缝,脚尖蹬着岩面,使出全身力气向上爬。但是,没上几步又滑落下来。刘连满看到这个情景,立即蹲下身子,斩钉截铁地说:“快,踩着我的双肩上!”队员们犹豫了。眼下空气十分稀薄,站着不动都感到喘不过气来,怎么能顶得起一个人呢?可是又没有别的办法,队员们只好眼里噙着泪花,一个跟着一个,踩着他的双肩,攀上了绝壁。
1.照样子写词语。
例:又陡又滑
______________ ______________
2.解释下列词语的意思。
攀援:______________________________________________________
斩钉截铁:__________________________________________________
3.改写下列句子,使句子的意思不变。
眼下空气十分稀薄,站着不动都感到喘不过气来,怎么能顶得起一个人呢?
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4.读一读下列句子,再仿照句子写一写。
例:登山运队员:
他们双手抠住岩缝,脚尖登着岩面,使出全身力气往上爬。他们一个个咬紧牙关,屏住呼吸,一步,一步,顽强地向上爬……啊,成功啦!他们终于登上了珠穆朗玛峰峰顶。
拔河运动员:
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从岩缝里长出来的小草
岩石长年累月地经受风侵雨蚀,裂开了一道缝。一棵草的种子落到岩缝里来。岩石说:“孩子,你怎么到这里来了?我们太贫瘠了,怎么养得活你呢?”种子说:“老妈妈,别担心,我会长得很好的。”
经过阵阵春雨的滋润,种子从岩缝里冒出了嫩芽。
阳光爱抚地照耀着它,春风柔和地轻拂着它,雨露更不断地给(gěi jǐ)予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和抚育。
小草渐渐生长了,长得很健康,很结实。岩石高兴地说:“孩子,不错,你是倔强的,值得我们骄傲的!”她用自己风化了的尘泥,把小草的根拥抱得更紧。
一个诗人走过,看见了从岩缝里长出来的小草,不禁(jīn jìn)欣喜地吟咏道:“啊!小草的生命多么顽强,我们要千百遍地赞美它!”
小草谦逊地说:“值得赞美的不是我,是阳光和雨露,还有紧抱着我的根的岩泥妈妈。”
1.给文中的多音字选择正确的音节,圈出来。
2.写出表示“高兴”的词语。
例:欣喜
_________ _________ _________
3.文中找出下列词语的反义词。
骄傲( )批评( )肥沃( )
4.“我们太贫瘠了,怎么养得活你呢?”这句运用了_________的修辞手法。
请将它改为陈述句:_____________________________________________
5.诗人说要赞美小草,而小草说要赞美阳光和雨露,还有岩泥妈妈。你要赞美的是谁?为什么?
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阅读课文节选,完成练习。
3908年第四届奥运会在英国伦敦举行。
比赛正值闷热的夏天,马拉松运动员杜伦多·派特利虽然一路遥遥领先,并第一个跑进体育场,但因体力消耗太大,他晕倒了。这时,一位大会医生冲进场地,把派特利扶起来。于是,一个历史性的场面出现了:派特利用蹒跚的步伐顽强地向终点跑去。在这短短的最后路程中,他五次摔倒,又五次咬紧牙关爬起来。此时此刻,全场观众的视线都集中在派特利那艰难的脚步上。一步、两步……人们多么希望这位坚强的人能胜利到达终点,但是,派特利实在太累了,在离终点只有15米的地方,他再次晕倒。这时,工作人员又一次冲进场地,架起了派特利,并搀着他跑过了终点。霎时全场掌声雷动,在场的观众无不为派特利这种不屈不挠的精神所感动。
1.填上合适的词。
( )的冲刺 ( )的路程 ( )的步伐 ( )的场面
2.查字典。
划线字部首 |
除部首外剩几笔 |
词语解释 |
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霎时 |
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不屈不挠 |
|||
遥遥领先 |
3.把下列句子改为反问句。
霎时全场掌声雷动,在场的观众无不为派特利这种不屈不挠的精神所感动。
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人们多么希望这位坚强的人能胜利到达终点啊!
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4.读了课文,你想对杜伦多·派特利说些什么呢?请试这写两三句话。
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数字俗语:
例:表示信心十足。 (十拿九稳)
表示实实在在,不可更改。 ( )
表示做事不考虑周到,干了再说。 ( )
表示一样东西两人平分时用。 ( )
表示某人干事麻利。 ( )
表示差不多。 ( )
表示某人打小算盘。 ( )
表示把握大。 ( )
表示很不容易。 ( )
表示距离远。 ( )