心理学家发现，学习压力和学习效率的关系是“倒U形曲线”（如下图）。这说明（ ）
| A．学习压力越大，学习效率越高 |
| B．没有任何压力，才能快乐学习 |
| C．适度的压力有利于提高学习效率 |
| D．克服学习压力的唯一途径是勤奋学习 |
对于人的成长来说，自尊自信的具体表现、自立自强的必然选择和走向成熟的重要标志是:
| A．学习成绩优秀 | B．勇于承担责任 |
| C．不怕老师和家长 | D．敢做敢为、不顾后果 |
歌德说：“责任就是对自己要求做的事有一种爱”。这句话说明的道理是:
| A．喜欢的事就有责任去做 | B．去做自己喜欢的事 |
| C．对责任要乐于承担 | D．不喜欢的事可以不承担责任 |
“物价上涨慢一点；收入增长快一点：就业机会多一点；资源消费少一点；孩子学费降一点；医疗费用低一点…”这一民谣从根本上反映了：
| A．经济发展与人口众多的矛盾 |
| B．现阶段我国社会的主要矛盾 |
| C．东部地区与西部地区的矛盾 |
| D．城市经济发展与农村经济发展之间的矛盾 |
针对漫画《扶？不扶？》，同学们展开了激烈的辩论。请回答问题。
正方观点：应该扶起老人。下面说法不能支持正方观点的是:
| A．小丽：“扶起老人可能会付出代价，但必定会有所回报。” |
| B．小翠：“扶起老人是真善美的行为。” |
| C．小强：“扶起老人有利于弘扬社会正气。” |
| D．小明：“扶起老人是尊老扶弱的表现。” |
反方观点：不应该扶起老人。下面说法不能支持反方观点的是:
| A．小琴：“医生说老人晕倒是不能随便扶的。” |
| B．小红：“如果没人给我作证，我不扶，但我会拨打120。” |
| C．小金：“我担心老人倒地是个骗局，不敢扶。” |
| D．小艺：“这不是法律所提倡的，所以我不扶。” |
作为子女，孝敬父母，是我们的责任，作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任，作为朋友，忠诚、互助、互谅是我们的责任——这说明:
| A．责任是一个人想做的事情 | B．每个人都扮演着不同的角色 |
| C．每一种角色都意味着一种责任 | D．承担责任是走向成熟的重要标志 |