金秋9月是我国的“中小学弘扬和培育民族精神月”。某校为了帮助同学们加深了解和认识民族精神，决定开展民族精神系列教育活动。请你参与。
【直面文化】
一个民族的历史是该民族的宝藏，发掘和传承这座宝藏，靠的是文化。
（1）请你列出一例你所喜爱的中华文化的代表并说说你所喜欢的理由。
【我思我悟】
对文化的提炼，便是民族精神。下列是同学们搜集的三组关于民族精神的名人警句。
①“尚统一”、“和为贵”；②“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”、“自古男儿当自强”；③“为中华之崛起而读书”。
（2）上述三组名言警句分别体现了我国民族精神的什么内容？
【学以致用】
（3）有同学说：继承和弘扬民族精神在今天这新的时代已没有必要了。对此谈谈你的看法。
【积极参与】
为扎实推进“讲文明树新风”活动，全面提高市民文明素质和城市文明程度，泰兴市委宣传部、 泰兴市精神文明建设指导委员会联合发文，决定从2013年8月到2013年12月在全市深入开展“做谦恭有礼的泰兴人”主题活动。
（4）请你为这次主题活动设计两种活动形式。
（5）谦恭有礼，从我做起。请你从“言”和“行”两个角度，说说你准备以怎样的实际行动做一个谦恭有礼的泰兴人？
李璐是某校七年级的新生，她在进入中学的这段时间里，产生了许多困惑：
困惑一：在上小学时，成绩一直名列前茅。进入中学，随着学习科目的增多和难度加大，李璐感觉到学习很吃力。
困惑二：在小学，她遇到什么问题都可以找父母帮忙。自从进入初中后，父母因为工作忙，既不能陪她做作业，也不能帮她复习功课了，她感到非常不习惯。
请你回答：
（1）说一说你在学习中遇到了哪些困惑？（至少两个方面，不得与材料重复，共4分）
（2）为了成为学习的管理者，你认为她应该怎么做？（至少三方面，共6分）
从遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”到“光盘行动”，从国家领导人、政府机关到民间普通老百姓，消费理念在悄然转变，中华名族的传统美德在新时期得以发扬和传承。请你分析：
（1）材料中的行为体现了哪一方面的传统美德？
（2）新时期为什么要继续发扬和传承这一美德？（ 3分）
2014年3月5日，在第十二届全国人民代表大会第二次会议的总理政府工作报告中，发展和改革成为出现频率最高的两个词，分别出现119次和77次。可见中央和国家对进一步深化改革，推动发展的高度重视。依据材料，请你回答：
（1）请你列举我国改革开放以来取得三项重大成就？
（2）结合所学知识分析，国家为什么要高度重视深化改革？
如果遇到下列情境，你会选择怎么做？并说明理由
| 编号 |
情景 |
选择 |
| ① |
放学途中，你拾获一个钱包，内有几百元，你会________? |
A.据为己有 B.与同学一起拿去花掉 C.等待失主或直接交给警察 |
| ② |
同学约你明天一起逃课到网吧玩电子游戏，你会________? |
A.与同学一起去 B.怕老师知道不去，但不好意思制止同学，自己当作没事发生 C.坚决不去，并极力劝阻同学也不去 |
| ③ |
一起玩的朋友递过来一支香烟，你会________? |
A.吸上一支 B.坚决不吸，兵并劝阻朋友不要吸烟 C.自己不吸，但是先收起来 |
| ④ |
同学告知你一个色情网站的网址，你会________? |
A.上该网站 B.把该网站介绍给其他人 C.马上告知老师，并劝阻同学别看 |
| ⑤ |
母亲对你说，“黄阿姨今天临时有事不能来，待会打麻将三缺一，你也来玩吧。”输了不要紧你会________? |
A.主动跟着母亲一起打麻将 B.不好意思拒绝，只能陪着母亲打 C.坚决不打，跟母亲说清楚 |
例如： 情景①：我的选择：__C_。
理由：对待金钱，我们一定要取之有道，通过正当的途径获得。
情景②：我的选择：___。
理由：。
情景③：我的选择：___。
理由：。
情景④：我的选择：___。
理由：。
情景⑤：我的选择：___。
理由：。
当我们提及青春的时候，会想到很多美好的事物。青春意味着活泼的笑脸、蓬勃的朝气、健美的身姿……运用所学知识，谈谈你对青春的看法。