诗文积累。
⑴ ，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
⑵人生自古谁无死， 。（文天祥《过零丁洋》）
⑶自经丧乱少睡眠， ! （杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
⑷谁道人生无再少? !休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》）
⑸青树翠蔓， ， 。（柳宗元《小石潭记》）
⑹景色是诗。我们可以欣赏徐霞客“崩崖乱坠，杂树密翳”的高山景致，可以感受到“ ， ”（白居易《观刈麦》中诗句）那火热的夏日，也可以飞越边关，感受塞外“ ， ”（范仲淹《渔家傲》中诗句）的壮阔肃杀之气。
用课文原句填空
（1）夫战，勇气也。 ，再而衰，三而竭。（《左传•曹刿论战》）
（2）半卷红旗临易水， 。（李贺《雁门太守行》）
（3） ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
（4） ，只有香如故。（陆游《卜算子•咏梅》）
（5）李白在《行路难》中的 ， 诗句，写出了在逆境中坚持奋斗的人们的心声。
（6）田园诗以其清新优美的风格成为我国诗歌史上一大流派，写出两句描写田园生活的诗句 ， 。
默写。
（1）参差荇菜，左右流之。 ， 。
（2）《邹忌讽齐王纳谏》一文中，齐王纳谏后的结果是 ， 。
（3）写出白居易《钱塘湖春行》的颔联 ， 。
（4）“左牵黄，右擎苍”的后两句是 ， 。
默写课文。（共16分。（1）（2）题必做，各5分；（3）（4）选做其一，6分。不写题目和作者。）
（1）陶弘景《答谢中书书》全文。
（2）《生于忧患，死于安乐》中“人恒过”至“死于安乐也”。
（3）苏轼《江城子•密州出猎》整首词。
（4）范仲淹《苏幕遮》（碧云天，黄叶地）整首词。
根据提示默写。（选做3个题，每空1分，共6分；4个题全做的只阅前3个。）
（1）杜牧在《泊秦淮》中，以诗句“ ， ”揭露了当时统治者沉溺于声色，不顾国事艰难的社会现实。
（2）李白在《渡荆门送别》中，以诗句“ ， ”描写出地势由山脉过渡到平原，江水也随势冲下山峦奔向广阔原野的景色变化，让读者如临其境、如见其景。
（3）可爱的消防战士在执行任务时，会面对各种各样的严峻考验，甚至要面对生与死的抉择，他们常以文天祥《过零丁洋》中的两句诗“ ， ”来激励自己。
（4）人的情感是看不见，也摸不着的。但李清照《武陵春》中的两句诗“ ， ”把“愁”写得具体、可感，甚至引发读者强烈的共鸣。
根据原文填空。（选做3个题，每空1分，共3分；4个题全做的只阅前3个。）
（1） ，江南入旧年。（王涛《次北固山下》）
（2）朔气传金柝， 。（《木兰诗》）
（3） ，一览众山小。（杜甫《望岳》）
（4）怀旧空吟闻笛赋， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）