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题文

抗原进入人体后,被体液中相应抗体消灭的过程是
①大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理
②吞噬细胞将抗原呈递给B细胞,刺激B细胞产生淋巴因子
③吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,刺激T细胞产生淋巴因子
④抗体与相应的抗原特异性结合
⑤B细胞接受抗原刺激后增殖、分化,形成浆细胞并分泌抗体

A.①③⑤④ B.①②⑤④ C.①②④⑤ D.①③④⑤
科目 生物   题型 选择题   难度 中等
知识点: 青少年中常见的免疫异常
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(1)流感病毒侵入人体时,有时可作用于红细胞,使红细胞成为靶细胞,导致体内产生抗红细胞抗体,这种抗体也可对正常红细胞发生作用,引起红细胞裂解,称为溶血l生贫血;(2)美国有一免疫功能异常的儿童,不能接触任何病原体。少量病菌亦可导致严重发病;(3)某人一吃海鲜就出现严重的腹泻。它们依次属于()
①过敏反应②自身免疫病③免疫缺陷

A.②③① B.①③② C.①②③ D.③①②

某人因一次意外,不幸下丘脑受到损伤,这样可能会导致他的()
①甲状腺激素分泌量发生变化②体温调节发生变化
③血糖含量发生变化④细胞外液渗透压发生变化
⑤免疫能力下降

A.①②④⑤ B.①②③⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤

激素作为一种化学信使,能把某种调节信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程,有关叙述正确的是()

A.影响胰岛A细胞分泌的刺激X,最可能是血糖含量升高
B.由刺激X→①→②→③→胰岛A细胞的过程是体液调节,②位于垂体
C.由刺激X→①→②→③→胰岛A细胞的过程是神经调节,②位于大脑皮层
D.靶细胞接受激素刺激后,促使肝糖原分解及非糖物质转化为血糖

探究吲哚乙酸对月季插条生根的作用,有关实验的分析和评价,正确的是()

A.不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同
B.本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组
C.使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同
D.吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根

取经过编号的5支试管分别加入2mL 0.5mol/L过氧化氢溶液,进行如下实验,根据实验内容,下列说法正确的是:()

试管编号
1
2
3
4
5
加入物质
适量唾液
锈铁钉
生土豆块
熟土豆块
生土豆块稀盐酸
实验结果
几乎无气泡
少量气泡
大量气泡
几乎无气泡
几乎无气泡

A.说明酶具有高效性的是3号和4号实验
B.1号和3号对照不能说明酶有专一性
C.实验中不能体现酶的活性与温度之间的关系
D.3号和5号对照可以说明酶的活性受PH的影响

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