假定你是李华, David是你的美国笔友。他对中国鼓励使用环保购物袋很感兴趣，来信向你询问此事。请你给他写封回信。主要内容如下：
1. 感谢他的关注。
2. 简要介绍相关情况。
3. 谈谈你的感想。
注意：
1. 词数100左右，信的格式已为你写好。
2. 可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯。
3. 参考词汇：环保购物袋—environment-friendly shopping bag; 关注—concern。
Dear David,
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Yours,
Li Hua
你打算毕业后去美国留学，想咨询你的美国朋友Chris， 请你根据以下提示写一封信。
目的：增长见识，体验文化；
困惑：语言障碍，学业压力；
征求建议。
注意：1. 词数不少于50
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
3. 开头和结尾已给出，不计入总次数。
Dear Chris，
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Yours
Joe
高三学生学习任务繁重。体育课已成为他们难得的放松时间，可目前你校体育课内容单一, 有时甚至被占用。请你用英语写一篇短文, 给校报投稿, 谈谈你对此现象的看法,并提出一些合理的建议。
注意：1. 词数120左右；
2. 文中需要包含提示内容,可适当增加细节,使行文连贯。
Dear editor,
As the college entrance examination is drawing near, we senior high school students are occupied with busy work. _______________________________________________________
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Yours Sincerely
Li Hua
假设你是李华，从电视上看到H7N9流感仍然在上海流行，并有少部分人因此而丧生，
你为你正在上海上的笔友Anderon的健康与安全担心。请你给他写一封信询问他的情
况，并给他提出防护建议。
要点：
1、询问（他的健康状况；人们对流行疾病的反应：是否感到恐惧等）
2、建议（至少三点）
注意：词数：120左右；
Dear Anderon,
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Yor incerely.
阅读下面的短文，然后按要求写一篇150字左右的英语短文。
A boy found an eagle’s egg and he put it in the nest of a hen. The eagle hatched and thought he was a chicken. He grew up doing what chickens do—scratching for food and flying short distances. It was a dull life. Gradually the eagle grew older and biller. One day he and his chicken friends saw a beautiful bird soaring on the currents of air, high above the mountains.
“Oh, I wish I could fly like that!” said the eagle. The chicken replied, “Don’t give it another thought. That’s the mighty(强大的) eagle, the king of all birds—you could never be like him!” And the eagle didn’t give it another thought. He went on cackling and complaining about life. He died thinking he was a chicken.
My friends, you too were born an eagle. The Creator intended you to be an eagle, so don't listen to the chickens!
【写作内容】
1、以约30个词概括上文的主要内容。
2、以约120个词谈谈你对“自信”的看法，内容包括：
(1) 鹰成为鸡的原因；
(2) 这则故事的启示。
【写作要求】
1、可以参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文中的句子；
2、作文中不能出现真实姓名和学校名称。
【评分标准】
概括准确，语言规范，内容合适，语篇连贯。
假如你是李华。你的两位朋友Tom与Peter几天前发生了争吵。3月9日是Peter生日，Tom想送他一个礼物来缓和关系，修复友情，特地发来邮件寻求你的建议。请你根据以下要点给Tom回一封邮件：
1．礼物选择：
2．你的理由；
3．其它和解建议。
注意：
1．词数100左右：
2．可适当增加细节，以使行文连贯：
3．开头和结尾己给出，不计入总词数。
Dear Tom,
I'm glad to hear that you are considering making up with Peter．
Best wishes,
Li Hua