目前很多中学生的家长给孩子陪读，请你就这一现象发表看法。
1.家长陪读，可以给孩子做好吃的饭菜，帮孩子洗衣服，从而让孩子有更多的时间学习和休息。
2.家长陪读，孩子的独立生活能力不能得到培养，与同学们的接触时间少，会严重影响他们的交际能力，从而给今后的生活带来不利的影响。
要求：语言连贯、流畅，要点齐全，但不能逐条翻译；词数100左右。
__________________________________________________
__________________________________________________
书面表达
英语写作能力在英语交流和考试中非常重要，今天你的英语老师Mr. Zhang在课堂上讲了如何提高英语写作能力，如：熟练掌握2000多常用词汇；适当背诵一些美文；坚持每天练习写作等等。请根据他的建议并结合你的实际写一篇英文日记。
内同要点：1. 英语写作能力的重要性。
2. 你的老师关于写作训练的建议。
3. 你自己提高写作能力的有效方法。
写作要求：1. 词数100词左右。
2. 日记格式和开头已经给出，不计入总词数。
April23, Wednesday Fine
Today Mr. Zhang, our English teacher, told us how to improve English writing skills._
书面表达:
假定你是李华，最近你就高中生对网络使用的情况进行了调查并写一篇报道。请根据下面的要点提示对你的调查作简要介绍，发给报社。
要点提示：1.主要用途；
2.出现的问题；
注意：1、词数：100字左右；
2、可适当增加细节，以使行文连贯；
3、文章开头已给出，不计入字数。
As we all know, the Internet is playing an important part in our daily life. Recently, I did a survey about how the students in my school make use of the Internet.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
书面表达
假定你是李华，看到班上有部分同学在做作业时，不自己独立完成而是抄袭他人的作业，针对这种现象，请你以My Opinion on Copying Others' Homework为题谈谈你自己的看法。
注意：1．短文必须包括下面表格中的所有内容要点，可适当发挥。
2．短文标题与开头已为你写好，不计入总词数。
3．词数120左右。
| 主要原因 |
作业量大，偏难 |
| 对功课不感兴趣，懒隋 |
|
| 完成任务，取悦老师 |
|
| 危害及解决办法 |
抄袭不对，违反校规 |
| 要诚实，勤奋学习 |
|
| 有困难可请教同学和老师 |
|
| 个人看法 |
…… |
My Opinion on Copying Others' Homework
It is known to us all that some students copy others' homework ................................................
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
书面表达
假如你是李华， 上周在英国参加了你校组织的“中国学生文化交流周”活动，并住在Kelly家里。请你给在英国期间认识的新朋友Kelly写封感谢信，内容包括：
1.交流活动中的收获；
2.难忘在Kelly家的美好日子；
3.感谢她送你的英文词典。
注意：1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.开头语和结束语已为你写好（不计入总词数）。
提示词汇：文化交流周：Cultural Exchange Week
Dear Kelly,
I’ve been back home safely from England. ___________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Welcome to China when it’s convenient for you!
Yours,
Li Hua
书面表达
进入高考复习紧张阶段，为帮助中学生健康成长，学校英文报开辟了“HEART-TO-HEART”专栏。假设你是该栏目的编辑Mike，收到一封署名为Worried的求助信。信中该同学向你诉说了自己的困扰：近日由于压力很大，经常发脾气，使正常的学习和生活受到了影响。请用英文给该同学写一封回信。
内容要点如下：
1．表示理解并给予安慰；
2．提出建议并说明理由: 向朋友倾诉， 加强户外运动， 保持积极心态等。
注意：
1．词数100左右；
2．信中不能出现与本人相关的信息；
3．信的开头与结尾已为你拟好，不计入总词数。
参考词汇：lose one's temper 发脾气
Hi, Worried,
I'm sorry to know that you're having such a bad time at the moment.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Yours,
Mike