如图甲是一枚简单的液体燃料火箭结构图，小明所在班级以“火箭中的科学奥秘”为主题开展了系列活动。
（1）模拟火箭升空的原理：三组同学分别进行了下列活动，其中现象产生的原理与火箭升空相同的有_________________；
（2）验证火箭顶部圆锥形能减少摩擦：某同学利用不吸水、硬质的纸张，制成等质量、密封的圆锥体和长方体，在同一高度让两者同时自由下落，如图乙所示。
①为比较两者所受摩擦力的大小，他们需观察_____________________；
②为使实验效果更明显，下列措施可以采用的有____________________。
A．在更高处让两物体自由下落
B．用木头替代纸张进行实验
C．让两物体在水中自由上浮
电阻Rx的阻值估计在6
～10之间，小红同学利用以下元件测量Rx的阻值，如图所示. (要求滑片P向左移时，电流表示数变大)
请在上面的虚线框内画出电路图，并用笔画线作导线将所有的元件连接起来.
（2）在连接电路时，开关应____________；闭合开关前，滑片P应置于滑动变阻器___________端（选填“A”或“B”）.
（3）若某次测量时，两电表示数如图所示，则I＝____________A，U＝____________V.
（4）根据实验数据可得Rx＝____________.
张姗姗同学为了探究电流通过电阻做的功与通过该电阻的电流平方成正比，选择了以下器材：符合实验要求的电流表、电压表各一块、阻值不同的定值电阻、滑动变阻器一个、电源、开关秒表各一个、导线若干。
（1）请你利用以上器材帮助设计实验电路，在虚框中画出实验电路图。
（2）写出简单实验步骤。
（3）设计实验记录表格
表2是张明同学研究“导体两端电压通过该导体电流的关系”时记录的实验数据，请你对表格中的数据进行分析，归纳出导体两端电压与通过该导体的电流的关系式是：。
在探究导体电阻大小与那些因素有关的实验中，采用了“控制变量”的方法。表1是某实验小组在实验中所用的几种导体
（1）要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用_____________两根导体。
（2）要探究导体电阻大小与材料是否有关，应选用_________________两根导体。
在“探究电流通过导体产生的热量与电阻间关系”的实验中，甲、乙两烧瓶中电阻丝的阻值分别为R和2R，将它们浸在相同质量和初温的煤油中，每一烧瓶里各插入一温度计，如图所示，电流通过导体产生的热量不易直接观察，本实验中通过 显示电流产生的热量变化；上述实验中采用这种电路连接方式的目的是__________。