张宁和刘明同学学习完酸、碱、盐后发现：碱溶液能使酚酞溶液变红，Na2CO3溶液也能使酚酞溶液变红。通过学习知道，碱溶液使酚酞溶液变红，是因为碱在水中离解出OH-，那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子使酚酞溶液变红呢？请你帮助他俩完成实验探究。
【提出问题】Na2CO3属于 （填“酸”、“碱”、“盐”），为什么能使酚酞溶液变红？
【进行猜想】
（1）Na+使酚酞溶液变红。
（2）水分子使酚酞溶液变红。
（3） 使酚酞溶液变红。
【设计实验】
（1）实验Ⅰ的目的是为了验证猜想 不成立。
（2）刘明同学认为实验Ⅱ没必要做，他的理由是 。
（3）实验Ⅲ滴入Na2CO3溶液，振荡，酚酞试液变 红。向变红后的溶液中滴加CaCl2溶液至过量，振荡，出现的现象是 ，反应的化学方程式是 。（提示：CaCl2溶液呈中性）
（4）由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出猜想（3）正确。张宁对此结论有些质疑，于是他查阅资料。
【查阅资料】Na2CO3溶液中，CO2-3和H2O发生如下反应：CO2-3+H2O=====HCO-3+OH-
【得出结论】Na2CO3溶液中使酚酞溶液变红的粒子是 。
化学是一门以实验为基础的科学，某校化学兴趣小组用如图装置完成实验，请根据要求回答：
（1）写出仪器a的名称： ，小刚在实验室想用同一个装置制取氧气和二氧化碳，应选择的发生装置是 ．请你帮助小刚写出用此装置制取氧气的化学方程式： ．
（2）小红在实验室用高锰酸钾来制取氧气，选择的发生装置是 ，小刚跟小红说此装置还少一样实验用品，你认为是 ．
（3）在实验室收集二氧化碳气体用 装置，检验二氧化碳收集满的方法是 ．
一包固体粉末，可能含有Na 2CO 3、Fe 2（SO 4） 3、NaCl、Na 2SO 4中的一种或几种，为探究其成分，设计以下实验进行探究：
（1）取少许固体粉末于试管中，加水使其充分溶解，得到无色溶液；
（2）取少量（1）中的溶液于试管中，滴加足量的Ba（NO 3） 2溶液，有白色沉淀产生，过滤；
（3）向（2）中的滤渣（白色沉淀）中加入足量的HNO 3，有气泡产生，白色沉淀部分溶解．
【实验结论】：
a、固体粉末中一定不存在 ，一定存在 、 ，可能存在 ；
b、写出（3）中反应的化学方程式 ．
如图为实验室制取气体装置图：
（1）写出标有序号的仪器名称：① ；② ．
（2）实验室用一种紫黑色固体粉末制取氧气，需选用的发生装置为 （填序号，下同），收集装置为 ；反应的化学方程式为： ．
（3）实验室用A装置制取二氧化碳，反应的化学方程式为： ，收集装置为 ．检验二氧化碳的原理为 （用化学方程式表示）．
（4）若用A装置制取气体，为了更好地控制反应的发生和停止，可将 改为分液漏斗；若用E装置收集氧气，气体应从 端（填a或b进入）．
根据如图回答问题：
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，实验室用过氧化氢溶液制取氧气，选用的发生装置是 （填字母序号），用C装置收集氧气时，检验O 2的方法是 ；
（2）实验室可以用装置D制取并收集二氧化碳气体，收集时，检验CO 2已经收集满的方法是 ．检验CO 2的方法是 （用化学方程式表示）；
（3）检查装置E的气密性：看到 ，说明气密性良好；
（4）实验F中观察到的实验现象是 ，反应的化学方程式为 ．
A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学常见的物质，其中B为紫红色固体，E，H均为黑色固体，F是一种无色气体，它们之间有如图转化关系（所发生的反应均恰好完全，部分生成物已省去）
根据转化关系图回答问题：
（1）写出A的化学式 ；
（2）①写出A→B的化学方程式 ；
②写出C→D的化学方程式 ，反应类型属于 ；
③写出F→E的化学方程式 ，在该反应中，F具有 性．