请结合下图回答问题:
(1)标号①②的仪器名称:① ,② .
(2)实验室选用A、D装置制取O2,气体收集完毕时,应先 (填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”).
(3)实验室可用(NH4)2SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3,应选择发生装置为 (选填序号).
(4)选择发生装置B和收集装置 (选填序号)可以用于实验室制取CO2,若将发生装置由B改为F,其优点是 .
①为了得到纯净、干燥的CO2,除杂装置(如图)的导管按气流方向连接顺序是 (选填字母);
a.1→2→4→3 b.2→1→3→4
c.4→3→1→2 d.3→4→2→1
用化学反应方程式表示饱和NaHCO3溶液的作用 .
②写出用澄清石灰水检验CO2的化学反应方程式 .
实验室常用如图的一些装置制备气体,请回答下列问题:
(1)写出图中仪器a的名称: ;
(2)写出实验室用氯酸钾制O 2的化学方程式: ;如用装置B、C制备氧气,收集完氧气后,应先进行的操作是 ;
(3)实验室制备CO 2时,选用的发生装置是 ,收集装置是 .
为了探究酸碱等溶液的性质,学习小组进行了如图1所示的实验,分别试验乙醇、稀硫酸、氢氧化钠溶液的导电性,请回答以下问题:
(1)实验过程中,发现有一组实验灯泡不会发光,该组实验烧杯中装的药品是 。
(2)NaOH在水中会解离出 和 等带电的粒子,所以可以导电。
(3)取少量B中溶液于试管中,滴加紫色石蕊试液,溶液呈 色,硫酸、盐酸等酸具有相似的化学性质,是因为它们都能解离出 。
(4)往装有H 2SO 4溶液的烧杯中滴加Ba(OH) 2溶液至过量,滴加过程中国测得烧杯中的温度变化如图2所示,从图中b点除了表示温度最高、放出的热量最多,还可以表示 。滴加过程中可以观察到灯泡发光的情况为 (填字母序号)
A.亮度保持不变 B.逐渐变暗至熄灭 C.逐渐变亮
D.由亮变暗至熄灭再逐渐变亮 E.由暗变亮再变暗至熄灭。
如图1是实验室常用的气体发生装置和收集装置,请回答下列问题:
(1)写出图中有标号仪器的名称:a ,b .
(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气时,可选用的发生装置是 (填字母序号),若选用D装置收集氧气,验满的方法是:将 伸到集气瓶口,观察现象,用该方法制取氧气的化学方程式为: .
(3)若用C装置收集氧气,操作的正确顺序为 (用字母序号填).
a.将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中 b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c.当气体收集满时,用毛玻璃片盖住瓶口,将集气瓶移出水面正放在桌面上
(4)某同学设计的实验装置(如图2),既可用于制取气体,又可用于探究物质的性质
①当打开K 1、关闭K 2时,利用Ⅰ、Ⅱ装置可进行的实验是 (填字母序号).
A.过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气
B.锌与稀硫酸反应制取并收集氢气
②当打开K 2、关闭K 1时,利用Ⅰ、Ⅲ装置可以值得并检验二氧化碳,装置Ⅲ中应加入的试剂为 .
某兴趣小组的同学从实验收集到一桶含有FeSO 4、CuSO 4的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下操作方案,结合方案回答下列问题:
(1)固体A中含有 和 ,无色气体X为 H 2 (均填化学式).
(2)步骤①中反应的化学方程式为 ,该反应属于四种基本类型中的 反应.
(3)操作a的名称为 ,在该操作中用到了玻璃棒其作用为 .
(4)理论上所得硫酸亚铁晶体的质量 (填">""<"或"=")原废液中硫酸亚铁的质量.
化学是一门以实验为基础的学科.结合提供的仪器,回答下列问题:
(1)写出仪器的名称:A ,E .
(2)实验时,先要连接好仪器,把玻璃管插入带孔的橡胶塞时,先把玻璃管口 ,然后对准橡胶塞上的孔稍微用力转动,将其插入.
(3)从提供的仪器中选择组装一套制取二氧化碳的装置,你选择的仪器是 (填字母序号),组装仪器的两个原则是①先左后右,② .组装好仪器,先检查 ,然后加入药品,制取气体.
(4)实验室用澄清石灰水来检验二氧化碳气体,其反应的化学方程式是 .
(5)若用D装置来干燥二氧化碳气体,瓶内通常装入的试剂是 .
(6)下列实验中哪一项能说明二氧化碳的物理性质 (填序号).