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题文

小明设计了如下图所示的实验装置来证明氧化铜也能加快过氧化氢溶液的分解,并与相同条件下MnO2的催化效果做比较,实验时间均以生成30 mL气体为准(即比较反应的快慢程度)。

用图示装置测量产生气体的体积,其它可能影响实验因素均已忽略,相关数据如下:

实验序号
过氧化氢溶液体积
催化剂
待测数据

15mL

 

15mL
CuO(0.5g)
 

15mL
MnO2(0.5g)
 

(1)检查图(Ⅰ)装置气密性的方法是:                  
实验②操作时图(Ⅰ)装置中加入药品和试剂的先后顺序是,                (用化学式填写);
(2)图(Ⅱ)装置中油层的作用是阻止氧气与水的接触,防止氧气               
从设计原理看,实验中的“待测数据”是指                        
(4)如果要进一步探究CuO是否是该反应的催化剂,根据催化剂的定义,请完成下列实验。

实验步骤和现象
设计这一步骤的目的
(1)取15mL过氧化氢溶液,加入0.5g CuO后,产生O2的速率比未加入时快得多
CuO能加快过氧化氢溶液的分解
 
 
 
 

 

科目 化学   题型 实验题   难度 中等
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某小组同学在学习镁条与盐酸反应会放出大量热的实验后,想研究金属铝与盐酸反应是否也放热,同学们设计了如图所示实验,请你和该小组同学共同完成实验。
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(3)实验结束后,小组同学发现锥形瓶中的液体的量明显多于加入的稀盐酸,请用理化知识解释锥形瓶液体量增多的原因____________________

水在化学实验中的作用不可忽视。如图所示的四个实验中分别用到水。

请回答:
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(3)实验C中热水的作用是提供热量和
(4)实验D中水的作用是

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用扇子扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭,原因是________(均填序号)。
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煤的综合利用是将煤隔绝空气加强热,使煤分解成许多有用的物质,煤气是其中一种。煤气的主要成分是什么呢?某兴趣小组为此展开了探究。
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为了制取CO2并验证它的性质,张林同学设计并进行了下图所示的实验,请根据要求回答有关问题。

(1)仪器a的名称是
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