你平时在家里，最喜欢做什么？看什么？请你用一句话或几句话写下来。老师相信你能写得非常好的。
将古诗补充完整，先解释字词，再解释划线的诗句。
观书有感
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
？ 。
渠： 为：
用“徘徊”的不同意思造句。
（1）在一个地方来回地走：
（2）比喻犹豫不决：
联系诗句理解下面词语的意思。
（1）天光：
（2）徘徊：
（3）清如许：
（4）头：
（5）活水：
根据要求写诗句或名言名句。
（1） 形容老师对学生默默无闻的培育、潜移默化的熏陶，可以用杜甫的诗句：
， 。
（2）阅读名著可以开阔我们的视野，增长我们的知识，古今中外，有很多关于读书的名言警句，如_________________。我们不仅要善于读书，还要关心时事，放眼世界，就如顾宪成所说的____________；_____________________.
将古诗补充完整，先解释字词，再解释划线的诗句。
冬夜读书示子聿
， 。
纸上得来终觉浅，（）知此事要躬行。
终： 躬行：