三个整数p、q、r满足条件0<p<q<r,它们分别写在三张卡片上,A、B、C三人进行某种游戏,每次各摸取一张卡片,然后按卡片上写的数走多少步.在进行N次(N≥2)后,A已走了20步,B走了10步,C走了9步,已知最后一次B走了r步,问第一次谁走了q步?
问题背景:我们学习等边三角形时得到直角三角形的一个性质:在直角三角形中,如果一个锐角等于 ,那么它所对的直角边等于斜边的一半.即:如图1,在 中, , ,则: .
探究结论:小明同学对以上结论作了进一步研究.
(1)如图1,连接 边上中线 ,由于 ,易得结论:① 为等边三角形;② 与 之间的数量关系为 .
(2)如图2,点 是边 上任意一点,连接 ,作等边 ,且点 在 的内部,连接 .试探究线段 与 之间的数量关系,写出你的猜想并加以证明.
(3)当点 为边 延长线上任意一点时,在(2)条件的基础上,线段 与 之间存在怎样的数量关系?请直接写出你的结论 .
拓展应用:如图3,在平面直角坐标系 中,点 的坐标为 , ,点 是 轴正半轴上的一动点,以 为边作等边 ,当 点在第一象限内,且 时,求 点的坐标.
如图,已知点 , , 在抛物线 上.
(1)求抛物线解析式;
(2)在直线 上方的抛物线上求一点 ,使 面积为1;
(3)在 轴下方且在抛物线对称轴上,是否存在一点 ,使 ?若存在,求出 点坐标;若不存在,说明理由.
如图所示, 的半径为4,点 是 上一点,直线 过点 ; 是 上的一个动点(不与点 重合),过点 作 于点 ,交 于点 ,直径 延长线交直线 于点 ,点 是 的中点.
(1)求证:直线 是 的切线;
(2)若 ,求 的长.
(1)某校招聘教师一名,现有甲、乙、丙三人通过专业知识、讲课、答辩三项测试,他们各自的成绩如下表所示:
应聘者 |
专业知识 |
讲课 |
答辩 |
甲 |
70 |
85 |
80 |
乙 |
90 |
85 |
75 |
丙 |
80 |
90 |
85 |
按照招聘简章要求,对专业知识、讲课、答辩三项赋权 .请计算三名应聘者的平均成绩,从成绩看,应该录取谁?
(2)我市举行了某学科实验操作考试,有 、 、 、 四个实验,规定每位学生只参加其中一个实验的考试,并由学生自己抽签决定具体的考试实验.小王,小张,小厉都参加了本次考试.
①小厉参加实验 考试的概率是 ;
②用列表或画树状图的方法求小王、小张抽到同一个实验的概率.
“低碳生活,绿色出行”的理念已深入人心,现在越来越多的人选择骑自行车上下班或外出旅游.周末,小红相约到郊外游玩,她从家出发0.5小时后到达甲地,玩一段时间后按原速前往乙地,刚到达乙地,接到妈妈电话,快速返回家中.小红从家出发到返回家中,小红距家的距离 随时间 变化的函数图象大致如图所示.
(1)小红从甲地到乙地骑车的速度为 ;
(2)当 时,求出路程 关于时间 的函数解析式;并求乙地离小红家多少千米?