自近代以来，中国承受了太多的屈辱。为实现国家独立和民族振兴的梦想，先进中国人进行了不懈的抗争与探索。阅读下列材料，回答问题．
材料一 继去年北海舰队、东海舰队先后巡航钓鱼岛海域后，南海舰队远海训练编队也在钓鱼岛附近海域巡航，这意味着中国海军三大舰队都已亮相钓鱼岛。2013年4月17日，恰逢中日《马关条约》签署118周年，这一亮相尤为受到关注。
——《马关条约》118周年南海舰队巡航钓鱼岛
（1）据材料和所学知识，请回答《马关条约》签订的时间及对中国社会发展的历程有何影响?
材料二 “百年痛史，承载太多苦难彷徨；百年呼喊，彰显民族贲然血性；百年奋斗，铸就民族不屈性格；百年山河，矗立不朽民族丰碑。”
——《辛亥百年》组歌
（2）据材料并结合所学知识，指出辛亥革命的指导思想是什么?辛亥革命在近代化探索历程中所取得的重大成就是什么?
材料三 中国共产党成立90年来的发展，是对辛亥革命的继承、扬弃和超越……党开辟的新民主主义革命和社会主义革命道路，真正实现了民族独立和人民解放，完成了辛亥革命没有完成的民主革命，使中国由半殖民地半封建社会跨入了社会主义社会。
——《中共与辛亥革命》（《解放军报》2011年01月05日）
（3）中国共产党完成了辛亥革命没有完成的民主革命，使中国跨入社会主义社会的标志是什么?
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰!(14分)
（1）上述内容出自哪一部作品？(2分)
（2）这一作品是谁创作的？(2分)他生活在战国时期的哪个国家？(2分)你能写出春秋时期与该国有关的战争吗？(2分)
（3）这两句诗反映了作者怎样的情怀？(2分)
（4）为了纪念他，我们国家把每年的农历五月初五定为什么节日？(2分)我们应如何评价此人？(2分)
某校初一年级班主任在班级管理中受到诸子百家思想的影响而采用不同的管理方法。分别说出以下四位班主任的思想主张可能受到哪个学派的影响，并分别说出这些学派的代表人物。
（1）张老师认为管理班级应该尊重学生的特点，顺应自然，不可过多干涉学生的言行。
（2）王老师主张制定严厉的班规，然后学生绝对服从老师的管理和纪律的约束。
（3）李老师认为老师要爱惜学生，主张因材施教，用道德教育来感化学生。
（4）赵老师认为师生之间、同学之间要互助互爱，反对同学中以大欺小、以强凌弱的行为。
材料一、“全世界都在学中国话，孔夫子的话越来越国际化，全世界都在讲中国话，我们说的话让世界都认真听话。”一曲明快的《中国话》，表达出人们对祖国的美好祝愿。
材料二、孔子说：学而时习之，不亦说乎？知之为知之，不知为不知。三人行，必有我师焉。
结合所学知识，回答下列问题。(16分)
（1）歌词中提到的“孔夫子”生活在什么时期？他是哪一学派的创始人？他的主要思想记录在哪一部著作里？
（2）他的思想核心是什么？(2分)
（3）依据材料二，概括出他的教育思想。
（4）如何评价此人？(2分)
同学们，通过历史课的学习，我们认识了很多历史人物。在众多历史人物中，你最喜欢（或者佩服）谁？为什么？请简单论述。
提示：1、可以写课本上学过的历史人物，也可以写课外自己了解的；
2、原因至少写两点，每点2分；
3、要求语言表达清楚，逻辑严密，符合史实。
材料一：
材料二：诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯。各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。
——人教版七年级历史上册
材料三：自田和篡位称候，传两世，至威王，两败梁国（注：即魏国），桂陵与马陵……国势大盛。而其时，秦亦渐强。
——钱穆《国史大纲》
材料四：治世不一道，便国不法古。
——《商君书》
材料五：变法修刑，内务耕稼，外劝战死之赏罚。
——司马迁《史记·秦本纪》
材料六：孔子的政治活动失败了，而孔子的教育事业却留下一个绝大的影响。
（1）图一和图二共同反映的是哪个朝代的历史？图二反映的是该朝代的什么政治制度？
（2）材料二反映的是哪个时期的政治变化？这一时期的第一个霸主是谁？ 城濮大战后，谁又成为中原霸主？
（3）材料三中所说的“国势大盛”是指哪个诸侯国？指挥该国军队“两败梁国”的是哪位军事家？
（4）材料四和材料五反映的是我国古代哪次著名的变法运动？请你说说这次变法的主要内容。
（5）孔子是一位大教育家，他的教育思想有哪些？请你写出一个。