探究通过导体的电流与电压、电阻的关系实验
| 实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 电压U/V |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
|
3.0 |
| 电流I/A |
0.2 |
0.3 |
0.4 |
0.5 |
0.6 |
（1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，使滑动变阻器接入电路的阻值最大；
（2）伟伟正确、规范完成连接后，闭合开关，将滑动变阻器滑片从一端调节到另一端，并得到多组电流、电压值（如表格），当电流表示数为0.5A时电压表示数如图乙所示，其值为_ _V.根据表格数据分析可得出结论：_ _；
（3）伟伟进一步分析表格中数据很快求出了电源电压为_ _V，滑动变阻器最大阻值为_ _Ω；
（4）伟伟将原电路中滑动变阻器换成标有“20Ω 2A”另一滑动变阻器，继续探究电流与电阻关系，实验中始终保持电压表示数为2V，则所选用的定值电阻阻值不能超过_ _Ω；
（5）将图甲电路中定值电阻换成额定电压为2.5V的小灯泡，进行多次实验后画出了灯泡的U—I图像如图丙所示，则该灯泡的额定功率为_ _W.
小亮在探究"水沸腾时温度变化的特点"的实验中：
（1）如图甲所示，某时刻温度计的示数是 。
（2）图乙是小亮根据实验数据绘制的时间一温度图象。由图象可知：水的沸点是 ，分析图象还可以获得的信息有 （写出一条即可）
（3）结合图象提供的信息，在同样环境条件下，给一大碗滚烫的热水降温，现有两种方法供你选择：①先让滚烫的热水冷却 ，然后加一小杯冷水；②现在滚烫的热水中加入一小杯冷水，然后冷却 。你认为冷却效果较好的是有 （选填"方法①"或"方法②" 。
小灯泡上标有" "字样，现在要测量它的额定功率。
（1）请你设计并在方框内画出该实验电路图。
（2）按电路图连接实物时，开关应 ，滑动变阻器的滑片滑到 处，起到保护电路的作用。
（3）当电压表示数为 时，电流表的示数如图所示，则小灯泡的额定功率 。
现在要完成"探究杠杆的平衡条件"的实验，如图所示。
（1）实验前，需要把杠杆在水平位置调整平衡，这样做的目的是 。
（2）图中 点位置需挂 个钩码，杠杆才能恢复水平平衡。
（3）若图中 点位置不挂钩码，而施加一个如图所示的力 ，请画出 对应的力臂 。
在"探究凸透镜成像规律"实验中，所用的凸透镜的焦距是 。
（1）为使像成在光屏中央，应将烛焰、凸透镜和光屏三者中心调到同一 。
（2）实验中，当烛焰、凸透镜和光屏三者位于如图所示的位置时，光屏上呈现出烛焰的像是 （填"放大""等大"或"缩小" 的，这种成像规律在实际中的应用是 （写一种）。
（3）若已在光屏上成清晰的像，此时用纸板挡住凸透镜的下半部分，则所成的烛焰的像为 （填"不完整的像""亮度相同的完整像"或"亮度稍暗的完整像" 。
小明学习了密度测量的知识后，想知道自己收藏的一块小石头的密度值，于是在征求老师同意后和小华在实验室进行了测量。
（1）把托盘天平放在水平台上，游码拨到标尺的零刻度处，发现指针指在如图甲所示位置，为使横梁在水平位置平衡，则需要将平衡螺母向 端调。
（2）把细线拴在石头上，先用量筒测出了石头的体积，如图乙所示，则石头的体积为 。
（3）再把石头取出，用调好的天平测量石头的质量，如图丙所示，则石头的质量为 。
（4）这块石头的密度为 ，这样测出的石头的密度值会偏 （填大"或"小" 。