假如你叫郑义，是你校的学生会主席，最近你了解到一些同学的不文明行为，请你就此事给你校的同学写一封倡议信，呼吁大家遵纪守规,建设平安校园。内容包括：
1. 不在校园、楼道追逐打闹.
2. 同学之间和睦相处,不打架斗殴.
3. 告别陋习,文明待人.
4. 遇到困难,或紧急事件机智解决，并及时向老师反映或报警,打110/120（急救）/119(火警).
第二节：书面表达（满分25分）
假如你叫李明，有一位来自英国的朋友Mike。他与父母一道来到了中国。初来乍到，他发现自己在家时所学的汉语根本就不够用。因此，他给你发来一封电子邮件，向你请教如何提高汉语听说能力。请根据下面的提示，给他回一封邮件。邮件的内容包含如下要点：
1. 邮件已收到，理解他所遇到的问题。
2. 提出如下建议：在课内课外要多说汉语，应尽可能与同学交流，不要担心犯错误；在家看电视时，多注意节目主持人的发音，以便提高听力水平。
3．祝愿他学习取得进步。
注意：1. 内容应包括以上要点，可适当增加细节，以使内容连贯；
2. 词数：120左右。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours sincerely,
Li Ming
第二节：书面表达（满分25分）
Dear Helpful,
I’m a middle school student and I’m in trouble. I used to like English, but now I have some difficulty in English, especially in English writing. Though I know English is a very important subject, I think now it is too difficult for me. You know I have got poor results in English tests many times because my writing is poor. I wonder why so many students like English and can get good results in English tests. I do want to be one of the best students and go to a famous university after graduation. But my English is not good enough. What should I do?
Worried
请仔细阅读上面所给的英文信，然后给Worried写一封回信。要求包含以下内容：
1. 要有自信心；
2. 多记一些惯用词组(set phrases)和句型结构(sentence structures)，把它们组织在一起并用其造句；
3. 大量阅读可以提高写作水平；
4. 多背诵一些好的短文；
5. 写日记是提高写作的好方法；
6. 要经常练习。
要求：1.至少写出五项内容；
2.开头、结尾已给出，不计入总词数；
3.不要逐字逐条翻译，可以适当增加细节，词数120左右。
Dear Worried,
I have received your letter and I’m glad to give you some suggestions.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Follow your dream and you’ll find success is just around the corner!
Good luck to you in your writing.
Helpful
第二节：书面表达（满分25分）
假设你叫李华，下面是你开学第一天（2008年9月1日）的经历，请根据以下提示用英语写一篇短文，投给某中学生英语报社的习作版。
1. 由于昨晚睡觉太迟，早上起床晚了；
2. 匆忙出门，却发现自行车没气了；
3. 决定跑步上学，却撞了一个老人；
4. 到学校后已经迟了；
5. 下午放学回家却发现钥匙丢了，只好在门口等父母下班。
注意：1. 可以适当增加细节，使行文连贯；
2. 首句已给出，不计入总词数；
3. 词数：100-120
September 1, 2008 was a bad day I will never forget.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第二节书面表达（满分25分）
假如你是小华，你的美国朋友Jane又给你来信了，经过了一个学期，她非常关心你目前的学习状况，特别是英语学习。请你用英语给Jane写一封100字左右的回信，要包含以下要点：
1. 与老师和同学相处很愉快。
2. 逐渐适应了高中阶段的学习生活。
3. 热爱英语学习，也很努力, 在学习英语方面取得了一些进步。
4. 虽然仍有一些困难，比如语法，但是对未来的学习充满信心。
注意：信件的开头和结尾已经给出，不计入字数。可适当补充细节。
Dear Jane,
I’m very glad to hear from you.
Please write to me soon and tell me all about yourself.
Yours,
Xiao Hua
第二节书面表达（满分25分）
假如你是李明，请你给你的网友孙海发一封电子邮件，告诉他你在老师的帮助下学习英语的一些变化和取得的进步
过去：1. 认为学英语就是学习语法规则和背单词；
2. 不喜欢说英语；
3. 不愿意和同学练习对话。
现在：1. 经常上网阅读一些新的英语文章或找一些英语资料；
2. 喜欢和同学用英语交流；
3. 对英语越学越感兴趣并取得了很大的进步。
注意：词数100左右。开头已给出，不计入总词数。
Dear Sun Hai,
Hello！I'm glad to send you an e-mail to tell you that I'm getting more and more interest in English.