情境一：新学期刚开始，小华所在的学校就开展了安全自护演练，小-优题课

材料一：【诸多媒体报道】2013年10月1日，11万人天安门冒雨看升旗，升旗仪式结束后，天安门广场留下的垃圾，最密集处甚至露不出地面。150名保洁员人手一把扫帚，2辆清扫车，2辆垃圾收集车，以“拉网式”的排兵布阵，用了30分钟才全部清除。初步估计，清扫的垃圾多达5吨左右。
材料二：【人民日报评论】8年前的“五一”黄金周之后，本报曾刊发“人民时评”，议及天安门广场日产19吨垃圾之耻，与之相比，而今垃圾5吨，吨位明显减少，且11万人连夜有序排队等看升旗，亦让人动容。但是，人均不到一两的垃圾，倘能随身带走，丢进垃圾桶，岂不更让因扶老携幼唱国歌、升国旗而澎湃的爱国激情，化为举手之劳维护广场清洁？
——《李泓冰：黄金周，洞察中国的黄金时刻》
（1）材料一中叙述了哪两类格格不入的行为，分别产生了怎样的结果？这说明了什么道理？
（2）材料二中有两组数字对比，8年前后垃圾吨位的对比表明了什么？垃圾总量与人均数量的对比给我们哪些启示？

2013年6月7日，《今日说法》栏目播出了《小丽的噩梦》；开水烫头、鱼线缝嘴、跪碎玻璃、针扎手、和鸡鸭睡在一起……贵州金沙县11岁女童小丽饱受虐待已长达5年之久，由于长时间的虐待，小丽现在不仅伤痕累累、惨不忍睹，而且变得精神恍惚，目光呆滞，胆小无语。调查得知，施暴者竟是她的亲生父亲杨世海。对于小丽的遭遇，爷爷、奶奶、三伯、村支书及邻居都曾阻止、劝说过，但杨世海过于暴躁，谁说话谁挨打，且小丽会由此受到变本加厉的伤害，也就再无人敢管这个“家务事”了。
（1）【案例诊断】你认为未成年的小丽，受到了怎样的侵害？父亲杨世海的行为是什么性质的行为？
（2）【案例处方】面对小丽目前的处境，你认为她可以得到哪些方面的法律帮助？

经常听同学谈论网络游戏世界多么酷爽、过瘾，初二学生小明禁不住好奇与诱惑，便也偷偷去网吧玩游戏，这一去便一发不可收拾，每天下午都逃课去网吧打游戏，连晚饭都不回家吃，更无心做作业，学习成绩直线下滑……令家长心急如焚，三番五次地教育他，他却振振有词地反驳：“你们懂什么，这叫情趣，我要过富有情趣的生活。”
（1）作为同龄人的你，赞成小明的言行吗？为什么？
（2）我们该如何培养情趣，过富有情趣的生活？

材料一：2012年11月29日，中共中央总书记习近平在国家博物馆参观大型展览《复兴之路》时发表重要讲话：每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。
材料二：总书记习近平在谈到中国梦时，向全党提出了三个“必须牢记”：
——回首过去，全党同志必须牢记，落后就要挨打，发展才能自强。
——审视现在，全党同志必须牢记，道路决定命运，找到一条正确的道路多么不容易，我们必须坚定不移走下去。
——展望未来，全党同志必须牢记，要把蓝图变为现实，还有很长的路要走，需要我们付出长期艰苦的努力。
材料三：“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想……实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”正是亿万个你我的小梦想，汇聚成国家的大梦想，民族的大梦想。
(1)“中国梦”的本质内涵是什么？
(2)三个“必须牢记”，分别体现了我们学过的哪些观点?
(3)实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，请问“中国道路、中国精神、中国力量”分别指什么？
(4)正是亿万个你我的小梦想，汇聚成国家的大梦想，民族的大梦想。请你谈谈“个人梦”与 “中国梦”之间有着怎样的联系？(3分)
（5）作为初三毕业生，正式追逐梦想的时候，如何才能实现自己的梦想？

下面内容节选自医生在开始行医时所进行的“希波克拉底誓言”宣誓: 我作为医生向阿波罗及天地诸神宣誓:我将根据我的能力和判断，遵守这个誓言和规定;我将根据我的能力和判断，遵循有利于病人的治疗方法，避免任何对病人身心有害的治疗。即使有人要求，我也不会给任何人致命的药物，我也不会提出这样的建议……。无论是否与我行医有关，我所听到或看到的不应当说出去的个人的事情，我将不会泄露，对所有应当保密的事情进行保密。如果我能信守这一誓词，同时不破坏这一誓词，但愿在众人当中及未来的日子里，我的生命和医道得到光荣与信誉。如果我违背誓词和心口不一，但愿我落得相反的下场。读了这一则宣言，你试着回答以下问题:
(1)誓言提到了医生的那些责任? (3分) (2)你从誓言中领悟到医生履行责任的意义是什么?不履行责任的危害是什么?(5 分)