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题文

人际关系·政党关系·国际关系
材料一   人,力不若牛,走不若马,而牛马为用,何也?曰:人能群,彼不能群也。人何以能群?曰:分(建立社会等级)。分何以能行?曰:义(伦理道德和礼法制度)。故义以分则和,和则一,一则多力,多力则强,强则胜物。
——荀子《王制》
我们每个人都不能自给自足,相对于我们自己的需要来说,每个人都缺乏许多东西……由于有种种需要,我们聚居在一起,成为伙伴和帮手,我们把聚居地称作城邦或国家。
——柏拉图《国家篇》
(1)依据材料一,概括荀子和柏拉图思想主张的异同点。结合所学知识,任选其中一人分析其主张的社会背景。
材料二

 

①1927年北伐战争示意图
②  1934—1936年红军长征路线图


③  1937年太原会战平型关战役示意图
④  1947年中共中央转战陕北示意图

(2)阅读图①至④,结合所学,解读新民主主义革命时期国共两党关系的演变。
要求:提取信息充分;总结和归纳准确、完整;解读和分析逻辑清晰。
(3)二战后国际合作深入发展,各国经济合作加强。请结合战后资本主义世界经济体系和欧洲一体化的具体史实回答:战后西方资本主义国家是如何面对国际形势吸取教训、加强经济合作的?

科目 历史   题型 综合题   难度 困难
知识点: 春秋战国时期各国的改革 西藏和平解放 华沙条约组织 法西斯轴心国集团的形成 抗日战争 多民族政权的并立
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阅读材料,回答问题。
材料一一、凡未经议会同意,以国王权威停止法律之僭越权力,为非法权力。
四、凡未经议会准许,借口国王权威,为国王征税,超出议会时限或方式,皆为非法。
六、除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。
八、议会议员之选举应是自由的。
九、议会内之演说自由、辩论或议事之自由,不应在国会以外之任何地方,受到讯问。
材料二 英国革命的最大成果,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一种全新的政体。英国是现代资产阶级政治制度的发源地早已为世人所公认,即使在当今社会主义国家的某些机构或制度上,也隐隐约约地打着英国影响的印记。
——程汉大《英国政治制度史》
(1)材料一引自哪部文献?结合材料一及所学知识,简要概括这部文献的主要内容。
(2)材料二中英国“全新的政体”指的是什么?指出英国有哪些现代政治制度“已为世人所公认”?
(3)结合材料二及所学知识,简述英国“创造了一种全新的政体”所产生的主要影响。

地方行政管理,一直是中国历代王朝政治制度中的重要组成部分。阅读材料,完成下列要求。
材料一

图一图二
材料二 (宋太祖)一日召赵普曰:“天下自唐季以来数十年间,帝王凡易八姓,战争不息,生民涂地,其故何也?吾欲息天下之兵,为国家长久之计,其道何如?”普曰:“……今所以治之,亦无他奇巧,惟夺其权,制其钱谷,收其精兵,天下自安矣”
——《续资治通鉴长编》
材料三 本朝(宋朝)……兵也收了,财也收了,赏罚刑政,一切收了,州郡逐日就困弱。靖康之役,虏骑所过,莫不溃散。
——《朱子语类》
(1)材料一中图一与图二所反映的地方行政制度分别叫什么?这两种制度在地方官员的选任上有什么差异?
(2)根据材料二并结合所学知识,分析促使宋太祖“欲息天下之兵”的原因,并从“权”、“钱”、“兵”三个方面回答宋太祖解决地方问题采取的具体措施。
(3)根据材料三与所学知识,分析宋太祖采取的上述措施对宋朝政局产生的影响。

阅读下列材料:
材料一 关于政权组织的法律
第一条 立法权由众议院与参议院两院行使。
第二条 共和国总统,由参议院与众议院联合而成的国民议会依绝对多数票选出。
第五条 共和国总统,征得参议院同意后,得解散法定任期尚未届满的众议院。
关于参议院组织的法律
第九条 参议院得组成最高法院,以审判共和国总统或部长及审理危害国家安全案
关于政权机关之间关系的法律
第二条 共和国总统宣布会议的闭会。总统有权召开两院的特别会议。在会议的闭会时期,如果每院有绝对多数要求开会,总统也必须召集两院。
第九条 共和国总统,非先得两院的同意,不得宣战。
——《法兰西第三共和国宪法》(1875年)
材料二 第十一条 皇帝在国际关系上为帝国的代表,以帝国的名义宣战与媾和,同外国缔结同盟及其他条约,委派并接受使节。
第十二条 联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。
第十五条 联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相。
第十七条 建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝。
第二十三条 帝国的全部军事力量组成为统一的军队,在平时和战时受皇帝指挥。
——《德意志帝国宪法》(1871年)
请回答:
(1)《法兰西第三共和国宪法》是如何制定出来的?
(2)根据材料一和材料二,法国和德国分别确立了什么样的政治制度?
(3)试比较这两种政治制度的不同点。

阅读下列摘自《权利法案》的部分内容
(1)凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。
……
(4)凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。
(6)除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。
……
(8)议会之选举应是自由的。
(9)议会内之演说自由,辩论或议事之自由,不应在议会以外之任何法院或任何地方,受到弹劾或询问。
……
(13)为申雪一切诉冤,并为修正、加强与维护法律之起见,议会应时常集会。
——《权利法案》
请回答:
(1)材料(1)(4)(6)三项规定的目的是什么?
(2)材料(8)(9)(13)三项规定的出发点是什么?
(3)综合上述材料,《权利法案》的实施对英国产生了怎样的影响?

材料分析题:
材料1:第二次世界大战期间,英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说:“总统先生,人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而能采取行动,而你不必为内阁所困扰;另一方面,我从不为议会所困扰,但我事事得与我的内阁商量,并得到内阁的支持。”
材料2:马克思在《哥达纲领批判》中指出,德意志帝国实质上是一个“以议会形式粉饰门面,混杂着封建残余,已经受到资产阶级影响、按官僚制度组织起来、并以警察来保卫的、军事专制制度的国家。”
材料3:西方国家的代议制,是一种间接民主的形式,其核心是经选举产生的代表组成的议会,形式上代表民意行使国家权力。由于各国的政体不同,议会在国家政权组织体系中的地位和作用也有所不同。
——人教版教材
请回答:
(1)从两国政府首脑与议会、内阁的关系指出丘吉尔言论的依据。(6分)
(2)材料2反映了德国政体的什么特点?这一特点给人类历史带来了什么影响?(8分)
(3)以英、美、德为例,分别指出三国议会在国家政权体系中的地位。(6分)

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