游客
题文

书面表达(20分)
在“八礼四仪”教育活动中,同学们收获很大,尤其是李伟同学。请你根据下表内容写一篇英语短文,叙述李伟在活动前后的表现。词数在100词左右。文章开头已给出,不计入总词数。

 
In the past
At the moment
Li Wei
come to school late
quarrel with others
make noise in class
throw rubbish everywhere
come to school early
be friendly to others
listen to the teachers carefully
help collect rubbish
Your advice
 
 

I am glad that Li Wei has made great progress. _________________________________________________________________________________________
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科目 英语   题型 书面表达   难度 中等
知识点: 提纲作文
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相关试题

紧张的初中学习生活就要结束了,你即将迎来一个轻松的暑假。请根据下面的提示写一篇短文,谈谈你的假期计划。

暑假计划
1.好好休息,学会放松
2.读书,因为读书既有趣又能学到很多知识
3.陪父母聊天,帮他们做家务
4.参加社会活动,了解社会
5.……

注意:1.词数:80——100;
2.文中不得出现真实的地址和姓名;
3.方框内容不必逐字翻译,可适当发挥。
参考词汇:knowledge 知识;social activities 社会活动
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根据下列提示,以Earth Hour为题写一篇短文,宣传这一倍受全球瞩目的环保活动。
1.始于2007年3月31日,悉尼超过220万家庭在晚上7:30同时熄灯。
2.目的:节约能源改善气候
3.2011年3月26日20:30—21:30全球越来越多人通过与家人共进烛光晚餐或与朋友聊天来参与活动。你是如何参与的?
4.今年的活动不仅提倡熄灯,更是号召大家在日常生活中响应环保。为你的同学们提些建议如何响应这一号召?
注意:要包含所有要点但不要逐句翻译。词数80左右。

中学生学习时间长、压力大,专家建议学生每天课后应采取适当的方式放松自己。英语周报“学生习作”专栏正在就“学生适当的放松方式”这一话题进行征文。假设你是一中九年级3班的班长,最近你对班上同学课后放松方式进行了调查。请根据表格提供的调查信息和要求写一篇短文向该报投稿。

对象
一中九年级3班
人数
60人(男:31人;女:29人)
常用放松方式
1 看电视(30人)
2 玩电脑游戏或者上网与同学聊天(12人)
3 听音乐(8人)
4 进行体育锻炼(5人)
5 没有时间放松(5人)
你的观点
哪一种(些)放松方式是适当的?为什么?


The Proper Way(s) for Students to Relax
I am the monitor of Class 3, Grade 9, No.1 Middle School. Recently I have made a survey of the students in my class on ways to relax after class.

为配合我市举行的“6·5世界环境日”万人骑自行车城区环游活动,请你根据提示要求写一篇以“Lower Carbon(低碳), Happier Life”为主题的英语短文。(以上背景内容无需表述)
提示:
1、在6月5日自己骑自行车上学,父母骑自行车上班;
2、在家使用节能灯;减少洗澡淋浴时间;
3、将用过的课本留给下届学生;
4、请你就此话题补充1—2点个人做法。
要求:
1、不要逐词翻译;
2、在文中不要提及真实的校名和姓名;
3、词数80左右;短文标题和首尾句已给出,不计入词数。
参考词汇:节能灯energy-saving lamp,用过的used, 下届lower grades
Lower Carbon, Happier Life
It’s our duty to save environment. ____________________________________________________
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Lower carbon, happier life. Let’s take actions.

假设你是Li Ming, 请给你的美国笔友Tom 写一封 e-mail,介绍你的英语老师Mr. Lee。要点如下:1. 他40岁,有一个幸福的家;2. 性格外向,与学生相处很好;3. 他的课堂很有趣,课后常帮我们学英语;4. 不抽烟,非常喜欢运动,擅长下棋;5. 写一至两点其他同学对他的看法。
注意:词数60—80,信的开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Tom,
How are you recently? Now I’ll tell you something about my English teacher Mr. Lee.______
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I’m looking forward to your reply.
Yours,
Li Ming

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