游客
题文

家乡的小河
我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。
小河是娴静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花,绿色的树;她又是活泼可爱的,层层微波随风而起,伴着跳跃的阳光舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。
小河的早晨是迷人的。晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜事物。这时,水绿得像玉,霞红得像火,袅袅上升的雾气像洁白的纱,轻掩着小河那姑娘般羞涩的脸蛋儿。
中午,太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏自已火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”、“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上粼光闪闪。
夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿,斑驳陆离。一阵风吹来,倒映着两岸成排的桑树、柳树和桃树,汇成一片,像醉汉,可一会儿又站定了。
小河的夜晚可真静啊!喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般,躺在那里一动也不动。亮亮的明月,悄悄地爬上天空,对着小河照镜子。这时,风随意地扫着河岸上的小草,发出一阵阵声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河,更静、更美。
家乡的小河呀,你真美!
(1)联系上下文,给下列词语中加点字选择正确的解释,将序号写在括号里。
:①遮盖;②关;③趁人不备。(   )
(2)短文主要是按照_____________顺序写的。用“——”在文中画出可以表示这种顺序的标志性词语。
(3)第三自然段是围绕“__________________________”这句话写的。
(4)文中哪一句话直接写出了作者对小河的感情?

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相关试题

课外阅读
五花山
春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。
这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山,重点写了______季的山的景色。
秋天的山有______、______、______等颜色。
用~~~~~~~~~画出第四自然段中的比喻句。

两个铁球同时着地
伽利略在比萨斜塔公开试验的目的不仅是为了__________________________,也是为了___________________________。
全课的主要内容是什么? 每一个自然段对突出重点有什么作用 ?
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课外阅读
《莫干山的蝉鸣》
到莫干山避(bì pì)暑,这儿的蝉鸣声引起了我的注意。
晚饭以后,夜幕降临,一片寂静,只听见凉风吹过满山竹林,哗哗作响。突然,不知怎么回事,满山的蝉儿‚吱啦‛一下呜叫起来,整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是,夜空中就只充盈(yíng réng) 着这‚吱啦啦、吱啦啦‛的合唱曲了。粗听,一成不变,平淡乏(fá fán) 味;细品,却也五花八门,饶有兴趣。有些,‚叽哩喳、叽哩喳‛;一会儿,这边山头的蝉儿嗓门提高了三度,似(shì sì)乎有心要形成二部和声;一会儿,那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来,颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏,倒也让人生出一番仿佛臵身于音乐大厅的陶醉来。
突然——又是一个突然,停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴,又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。
真奇怪……
我会给文中括号内选择正确的读音。
找出第2自然段中的两对反义词。
()——() ()——()
把第3自然段划横线的那个长句,把它缩写成“谁干什么”的短句。
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阅读《为中华之崛起而读书》节选自然段,回答一下问题。
从租界回来以后,同学们常常看到周恩来一个人在沉思,谁也不清楚他究竟在想什么。 直到在一次修身课上,听了周恩来的发言才解开了这个谜。
那天上修身课,魏校长向同学们提出了一个问题:“请问诸生为什么而读书?” 同学们踊跃回答魏校长的问题。
有的说:“为明理而读书”;有的说:“为做官而读书”;有的说:“为父母而读书”;有的说:“为挣钱而读书”。当问到周恩来的时候,他站起来,响亮而坚定地回答:“为中华之崛起而读书!”校长听了为之一振,他怎么也没想到,一个十几岁的孩子,竟有如此抱负和胸怀。他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”
第一段在全文中的作用是。
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你怎样理解选文最后一句话的意思?由此可见周恩来是怎样的一个人?
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《为中华之崛起而读书》这篇课文写的是周恩来()时代的一件事,它深刻体会到()的含义,它意思到()必须()的重要意义。
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在“有志者当效周生”这句话中,“效”是()的意思,“周生”指的是(),这句话的意思是()。
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课外短文《我要做一只美丽的蝴蝶》
一个小孩,相貌丑陋,说话口吃,而且因为疾病导致左脸局部麻痹,嘴角畸形,讲话时嘴巴总是歪向一边,还有一只耳朵失聪。
然而,这个孩子却是个生活的强者。面对别的孩子嘲笑、讥讽的话语和目光,他默默地忍受着。他没有自卑,他要靠自己的发奋努力改变自己的命运。当别的孩子在玩玩具中打发时间时,他侧沉浸在书本中,其中有很大一部分书是成人读物,他却读得津津有味,因为他从中学到了坚强,学到了一种永不放弃的品质。
为了矫正自己的口吃,孩子模仿古代一位有名的演说家,嘴里含着小石子讲话。看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子,母亲心疼地抱着他流着眼泪说:“不要练了,妈妈一辈子陪着你。”懂事的他替妈妈擦着眼泪说:“妈妈,书上说,每一只漂亮的蝴蝶,都是自己冲破束缚(fù)它的茧(jiǎn)之后才变成的。如果别人把茧剪开了一道口,有茧变成了蝴蝶是不美丽的。我要做一只美丽的蝴蝶。”
后来,他真的做了一只美丽的蝴蝶,他就是加拿大第一位连任两届的总理让·克雷蒂安。
用“ ”画出描写让·克雷蒂安生理残疾的句子。
“每一只漂亮的蝴蝶,都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的。如果别人把茧剪开了一道口,有茧变成了蝴蝶是不美丽的。我要做一只美丽的蝴蝶。”你是怎样理解这句话的?
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从哪里看出让·克雷蒂安真做了一只美丽的蝴蝶?用“﹏﹏”标出有关的句子。
读了这篇文章,你想对让·克雷蒂安说些什么?
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