根据课文原文填空并作答。 14分[5+(6+2+1)]
（1）一身 的羽毛，一对俊俏 的翅膀，加上 的尾巴，凑成了 的小燕子。这段话描写了燕子的 特点。
（2）地球上的 和 都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是 ，到处是 ，没有 、 、 、 ，没有 、 、
、 ，自然也不会有人。
①写出这段话中的两对反义词：( )——( ) ( )——( )
②这段话告诉了我们
按课文内容回答问题。
（1）画出文中的比喻句和排比句，朗读和体会它们的好处，再选一句你喜欢的抄写下来。
（2）“……好让我从黄河母亲的魂魄中汲取更多的营养。”作者想要汲取的营养是什么？
按课文内容填空。
（1）课文是从_______、__________和______________三个方面来描写圆明园的，其中第______个方面写得最详细。
（2）读课文第三小节，我们可以知道圆明园在园林建筑上有三个主要特点：
①_____________________________________
②______________________________________
③______________________________________
（3）圆明园被誉为“万园之园”，你知道是为什么吗？
读课文，完成填空。
（1）本文的作者是__________。作者游览的地点是________________，时间是___________。游览的顺序依次是________、___________、__________，______________，最后________
（2）作者介绍游览外洞的情景，先描写了__________，特点是_________；再写了__________，特点是_________；然后写了________特点是___________。
（3）“孔隙”的特点是_________。表现在
①小得只能容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？____________；
②船的进出方式是：_________________________________________；
③乘船必须__________________________________________________；
④通过孔隙时的感受是________________________________________。
（4）内洞的特点是__________、______________、_______________。重点写了_________的特点。
按课文内容填空并答题。
（1）起初，叶子中_______________，非常小，只有________________。长了几天，_______________，这时，已有_____________________。我又耐心地等了几天，_________________，颜色________________，几十片花瓣_______，虽然只有_________________，却显出了它的_________________。
上述一段话描写了丑菊从______________到_______________的生长过程，是抓住了______、______、______这三个方面的特点来写的。
（2）最让我欣赏的是，到了夜晚，几层花瓣__________________；白天，花瓣_______________，而且_____________________，________________。难怪它还有土名字叫_______________呢!上述一段话中把丑菊比作______，夜晚______，白天____________________，还会跟着________________转，形象地写出了丑菊的动态。
（3）是谁给它起名叫“丑菊”的，我不知道，但我觉得那人______________。丑菊非但_____________，而且________________。人间事物中，有不少东西往往_______________。名可以丑，但____________________________。上述一段话是作者的________，表达了对丑菊___________________________的感情。
（４）造句：……非但……而且……
请将课文改编成剧本，再分角色扮演一下
内容：西门豹破除迷信。
时间：河伯娶媳妇的日子。
地点：__________________________________
人物：__________________________________
对话：（分角色扮演）