拓展阅读。
“你骗谁！像你当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士绝不相信。
“决不会没有钱的，一定是藏在哪里。我是老出门的，骗不得我。”另一个兵士一面说，一面弓着背又将我的衣角裤裆过细地捏，总期望有新的发现。”
“你们要相信我的话，不要瞎忙吧！我不比你们国民党当官的，个个都有钱，我今天确实一个铜板也没有，我们革命不是为着发财的！”我再向他们解释。
等他们确知在我身上搜不出什么的时候，也就停手不搜了；又在我躲藏地方的周围，低头注目搜寻了一番，也毫无所得，他们多么失望啊！那个持弹欲掷的兵士，也将拉着的引线，仍旧塞进榴弹的木柄里，转过来抢夺我的表和水笔。后彼此说定表和笔卖出钱来平分，才算无话。他们用怀疑而又惊异的目光，对我自上而下地望了几遍，就同声命令说：“走吧！”
（1）“总期望有新的发现”是指
（2）“不要瞎忙吧。”一句中“瞎忙”在文中是指
（3）“他们多么失望啊”的原因是
（4）为什么要用“他们用怀疑而又惊异的目光，对我自上而下地望了几遍”？
读课文选段，完成练习。
忽然，这位先生看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼( )旁弯下腰去——他在捡水洼里的小鱼，并且用力把它们扔( )回大海。这位先生停下来，注视着小男孩，看他拯( )救着小鱼们的生命。
1．给文中带点的字标上音节。
2．“注视”是一个表示看的词语，请你再写出3个也表示看的词语。
__________ __________ __________
3．小男孩是怎么拯救小鱼们的生命的?请用“______”画出有关句子，并圈出写小男孩动作的词。
读短文，完成练习。
蚂蚁和蟋(xī)蟀(shuài)(节选)
在炎(yán)热的夏天，蚂蚁们仍(réng)旧每天一大早便(biàn)起床，一个劲(jìn)儿地工作着。蟋蟀呢?天天“叽(jī)叽(jī)”地唱着歌(gē)，游(yóu)手(shǒu)好(hào)闲(xián)，养(yǎng)尊(zūn)处(chǔ)优(yōu)地过日子。
蟋蟀对蚂蚁的辛勤(qín)工作感到非常奇怪。“喂(wèi)!喂!蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢?经常休息休息，像我这样唱唱歌不是很好吗?”可是，蚂蚁仍然继(jì)续(xù)工作着，一刻(kè)也不休息。它们说：“在夏天里积存食物，才能为严(yán)寒(hán)的冬天作准备啊!我们实在没有多余的时间唱歌、玩耍(shuǎ)!”蟋蟀听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁，“啊!真是笨蛋，干嘛老想那么久以后的事呢!”
快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天终(zhōng)于来了。北风呼呼地刮(guā)着，天空中飘(piāo)着绵(mián)绵(mián)的雪花。蟋蟀消(xiāo)瘦(shòu)得不成样子，可是到处都是雪，一点食物都找不到。它好后悔(huǐ)呀，它想：________________________________________。
1．找出文中的两个成语，写下来：
2．用“______”画出文中描写蚂蚁们如何辛勤工作的句子。
3．请把短文的结尾补充完整。
读课文选段，完成练习。
溪水快乐地唱着歌，哗哗地奔向大海。它从池子身旁流过时，热情地说：“小兄弟，别躺在这儿睡觉啦，快跟我们一起到大海里去锻(练炼)吧!”
池水听了，睁开眼睛说：“你们走吧，我在这里生活得很舒服，很安静。”
溪水又说：“唉!小兄弟，如果你老是躺着不动，会生病的。”
池水不理(踩睬)溪水，它又睡着了。清清的溪水无可奈(何河)地摇摇头，又唱着歌儿流走了。
1．请在括号中使用正确的字上打“√”。
2．请写出3个象声词。
哗哗、__________、__________、__________
3．根据课文内容填空。
溪水从池子身旁流过时，请池水跟它们一起____________________。池水不理睬溪水是因为它觉得______________________________。溪水无可奈何地摇摇头，又唱着歌儿流走了，是因为它明白______________________________。
读短文，完成练习。
老师像(xiàng)什么(节选
老师像什么?
老师像红烛，
照(zhào)亮了知(zhī)识(shi)的路(lù)程(chéng)。
老师像什么?
老师像春雨，
把点点滴(dī)滴的知识撒在我们的心里。
老师像什么?
老师像金钥匙，
______________________________
1．请用部首查字法，查出下列画横线字的读音，写在括号里。
红烛( )撒( )钥匙( )
2．短文中把老师分别比作__________、__________和____________________。
3．读小诗，把横线上的内容补充完整。
读课文选段，完成练习。
这位老师看着爸爸，
就像看个娃娃：
“你这些年在数学上，
成绩确实很大……”
你想爸爸怎么回答——
“我得感谢老师，
是老师您教会了我，
懂得二二得四……”
我才知道我的爸爸，
虽然学问很大，
却有一年级的老师，
曾经教导过他。
1．在文中找出下列词语的近义词。
的确——__________教育——__________
2．文中画线句的意思是(在你选择的句子后打“√”)。
(1)爸爸的学问很大，是一年级的老师教给他的。( )
(2)虽然爸爸的学问很大，但却有一年级的老师曾经教导过他。 ( )
(3)爸爸的学问很大，和教过他的一年级老师没有关系。( )
3．你也感谢老师吗?请仿照第2节写话。
我得感谢老师，
是老师您教会了我，
懂得____________________。