阅读下面短文，回答问题。
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！
（1）给短文加个题目：
（2）能说明水清的词语是：
（3）第2自然段先写湖水 、 ，再写湖的四周 ，接着写树下有 和 ，最后写湖上有 。
（4）找出描写颜色的词语： 、 、 、 。
（5）短文的主要意思是（ ）。
A.讲了天鹅湖的美丽的景色。
B.讲了天鹅湖四周的景色。
C.讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我”对她的喜爱、赞美之情。
有趣的汉字。
胖了的“日”并和躺着的“川”
猴二跟着老师学习。可是，他一点儿不认真，只认识了“日”和“川”两个字。
这天，他读书时遇到了“日”，却忘记了“日”的意思，就连忙查字典。他一下子就翻到了一页，看到了“曰”字，猴二自言自语地说：“才几天不见，‘日’字怎么胖成这个样子了?”
小弟猴七请猴二教他认字。猴二连忙翻书，想从书中找到那个“川”字，找了半天也没找到，突然看到了一个“三”字，他喜出望外：“哈哈，原来，你躺在这儿啦!”
看看这些奇奇怪怪的图画，他们都表示哪些字呢?
阅读短文，回答问题。
大自然——人类的家园
美丽的大自然是人类和所有动物的家园。可是，人类不仅在蚕食自己赖以生存的绿色地球，连大自然中的动物都不放过，想让它们成为自己盘中的美味佳肴，笼中的观赏玩物。这是很不应该的。
(1)查字典，写出部首。
蚕( )盘( )赏( )想( )
(2)填空。
①人类和所有动物生存的家园就是____________。
A．世界 B．大自然 C．笼中
②我们应该____________好大自然。
A．保卫 B．保管 C．保护
(3)人们不仅把动物吃掉，还把它们____________，真不应该。
阅读诗歌，完成练习。
白云深处是我家
小溪叮咚响，
小鸟唧唧喳，
穿过金竹林，
绕过绿山茶。
啦啦啦，啦啦啦，
踏着山路向上跑，
白云深处是我家。
家住半空中，
满眼都是画，
绿林像大海，
红花遍山崖。
啦啦啦，啦啦啦!
山是摇篮养育我，
我是幸福的山娃娃。
(1)把诗歌中描写声音的词语用“______”画出来，再试着写两个。
_____________ ____________
(2)“我”的家美吗?喜不喜欢?
_________________________________________________________
小朋友，你的居住小区是一种怎样的情景呢?拿出彩笔画一画，然后向大家介绍一下小区中你印象最深刻的地方。(另附纸)
读课文，你发现文中写了居民小区的哪几个地方?用“______”画出来，然后对照插图，感受一下小区的特点。
读一读。
小树在水管上扎根
在乌鲁木齐愚园路口，一根碗口粗的黑色下水管道上居然长着一棵小柏树，小树的根部却嵌在水管离地一米多高的一个接口缝隙。尽管这里没有土壤，但小树依旧勉强地生长着。据介绍，这棵柏树三年前就在这里扎根了，可能是飞鸟衔来的种子落入管缝之中，靠着水管渗出的水长成了小树。
(1)短文中的小柏树长在____________，虽然没有______，但因为有______，所以仍旧能勉强生长。
(2)我知道，小树的茁壮成长，需要水的滋养，还需要______。
(3)假如你看到这棵小柏树，你会______。