达标训练：（1）像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，-优题课

就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
说□认识□其实我并不了解他□只是碰到过几次罢了□说他□特别□因为他爱鱼到了忘我的境界□他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。
一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。
“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。
我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。
（1）给第二自然段的□里加上合适的标点符号。
（2）在文中用横线画出能表现青年“爱鱼到了忘我的境界”的语句。
（3）“哟！金鱼游到了他的纸上来啦！”找到那些描写青年所画金鱼栩栩如生的语句了吗？请用“～～～～”线画出来。
（4）“围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着……”他们在议论什么？又会怎样赞叹呢？请展开想象，把当时的情景写下来。

按课文内容填空。
⑴《秋思》的作者是代诗人。洛阳城里见秋风，。，。
《长相思》的作者是代诗人。山一程，水一程，，。风一更，雪一更，，
。
⑵写出《那片绿绿的爬山虎》一课中你喜欢的句子。
⑶写出你积累的一句名言。

阅读短文，回答问题。
美国历史上留下不朽功绩的第十六任总统林肯，出身于贫苦农民家庭。他从小就学做家务活儿，10岁时就和父亲一起伐木盖房，开荒种地，顶一个全劳力了。（　　　　）家境贫寒，又经常迁居，（　　　）林肯志向很高，求知欲非常强烈，一心想成为个“学问人”。林肯上学期间，断断续续加起来不足一年，他是靠自学成才的。
林肯七八岁时就养成了练习写字的习惯。没钱买文具，就以沙地、石板为纸，以小树枝、木炭为笔，写了擦，擦了写。10岁以后，林肯同书籍交上了朋友，每次随父亲外出种田，怀里总揣着本书。中午休息时，他坐在树下边吃干粮边埋头读书；晚上，家里没有蜡烛，就借火炉里发出的亮光读书。
林肯不仅爱读书，而且爱思索。他表弟这样描述林肯：“大家同读一本书，惟独他能提出这样的问题：谁有权利提出控诉？是印第安人还是黑人？随后就在玉米地里大家议论。”
除了书本，林肯还通过其它途径学习。他家里的信和邻居的信都归他写。这也是他练习书法和作文的机会。他时常徒步三十英里，去法院听律师们演说，学习演说的本领。
林肯成年后，做过许多工作，（　　）什么时候，他（　　）争分夺秒，见缝插针，刻苦自学。
辛勤的汗水换来了丰硕的果实，20多年锲而不舍的学习使林肯成了一个知识渊博的人。林肯的精神是值得我们学习的。
（1）选择恰当的关联词语填在括号里。（每空0.5分，共2分）
虽然……但是……因为……所以……无论……都……
（2）在文中找出下列词语的近义词。（每个1分，共3分）
贫穷——　思考——　坚持不懈——
（3）“见缝插针”在这篇短文中的意思是说林肯。
（4）填空。（每空1分，共5分）
林肯一心想成为的人。没钱买文具，他就；为了锻炼书法和写作能力，他；为了学习演说的本领，他。经过不懈努力，林肯终于成了的人。
（5）用“”画出文中两处过渡句。（每处1分，共2分）
（6）短文中多次提到林肯家境贫寒，这是为了说明。
（7）短文作者最可能的写作意图是：（）（把序号填进括号里，2分）
a赞扬林肯锲而不舍的求学精神。 b说明林肯聪慧过人。
（8）读了这篇短文，你能联想到谁？请写出他的名字，以及让你想起这个人的理由。

填空。（每横线1分，共11分）
（1）郭沫若认为科学工作者特有的风格是：既，又。牛顿认为，没有大胆的猜测，就。
（2）在丰子恺的笔下，白鹅是一种的动物，在老舍笔下，猫是一种的动物，尽管动物的特点不同，作者对它们都饱含之情。
（3）本学期，我们学习了《》这篇童话，我懂得了的道理。
（4）孤帆远影碧空尽，。
（5）用音序查字法查找“融”字，要先查大写字母。字典中这个字的解释有：①融化；②融合；③流通。在“我们的交谈很融洽”中“融”应选择第种解释。

阅读短文回答问题。
我有一个愿望，就是能为祖国做出一点贡献，哪怕是微不足道的也好。正好，我们学校参加了“爱我中华，修我长城”的捐款活动，于是我就悄悄攒起钱来。
攒钱不是一件容易的事，可得有决心！一天，放学后我去商店买橡皮。刚进门，便不由自主向食品柜台走去。这时，那位认识我的售货员阿姨向我招呼道：“今天可有你爱吃的巧克力豆呢！”我没说话。那巧克力豆好象也笑着开口说：“我好吃极了……。”我的手不由地伸进兜里掏钱，但是我想到我的愿望，立刻又把手缩回来。我望了望那诱人的巧克力豆，抱歉地对售货员笑了笑，高兴地离开了柜台。
几天后的一个上午，学校举行隆重的捐款仪式，当我把积攒的钱全部交给老师的时候，会场上爆发出热烈的掌声。我能为祖国作出一点贡献的愿望实现了，虽然这点贡献是微不足道的，但它却表达了我的一点心愿。为此，我感到无比的骄傲。
（1）给短文加一个题目__________________________________
（2）第二自然段分成两层用‖表示，写出分层的根据。
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
（3）第三自然段的段意：____________________________________________
（4）结合上下文，解释下面几个词的词意：
微不足道_____________________________积攒_____________________________
骄傲 _____________________________抱歉_____________________________
（5）选择正确的中心意思，括号内画“√”
A．说明攒钱不是一件容易的事，可得有决心。（）
B．表现了“我”从小愿为祖国做贡献的好思想。（）
C．表现了“我”高兴的心情。（）
（6）用直线画出拟人句。
（7）填空：
作者用自己______________的一件事说明了_______________的道理，表达他_____________________________心愿。