阅读短文，回答问题。
好学的爸爸
我的爸爸很好学，最近一吃完晚饭，就夹着包往外走，说是“充电”去。
有一次，我问爸爸什么叫“充电”。爸爸说：“充电，就是再学习呀。”原来爸爸是去上业余电脑培训班。
我说：“你不是早就会在电脑上打字了吗？”
爸爸说：“光会打字是远远不够的。上网啦，制图啦……要学的东西可多啦。”
我说：“爸爸，你能帮我从电脑上找一点骑牛比赛的资料吗？”
“这还不简单！”只见爸爸在电脑前敲了几下键盘，鼠标点得飞快，一会儿就把我要的资料找到了。
爸爸现在可真是电脑高手了！
1.文中的“充电”是指：
2.我们可以通过电脑学习。
3.照样子改写句子。
例：爸爸现在可真是电脑高手了！
现在，爸爸可真是电脑高手了！
有一次，我问爸爸什么叫“充电”。
古诗阅读。
山行
[唐]杜 牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（1）这是描写秋天的一首古诗，诗中共写了___________、________、________、________、________、________六种景物。
（2）哪句诗最能表现秋景？( )
A．远上寒山石径斜。
B．停车坐爱枫林晚。
C．霜叶红于二月花。
（3）你能用自己的话写出后两句诗的意思吗？
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课外阅读。
回乡偶书①
(唐)贺知章
少小离家老大②回，乡音③无改鬓毛④衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
注释：①偶书：随便写的诗。偶，说明诗写作得很偶然，是随时有所见、有所感就写来的。②老大：年纪大了。③乡音：家乡的口音。④鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。
（1）结合注释，给诗中加点的字选择正确的读音。
少(shǎo shào) 相(xiānɡ xiànɡ)
（2）从诗中找出两对意思相反的词语。
( )——( )
( )——( )
（3）“儿童相见不相识”的原因是什么呢？请用诗中的句子回答。
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根据诗文内容填空。
（1）《夜书所见》的作者是____代诗人_________，诗中描写的景物有____、_____，描写的人有__________。
（2）《九月九日忆山东兄弟》的作者是____代诗人________。诗中有一句广为流传的千古佳句是_______________________________。
课内语段阅读。
不行 不行 小珍来了会扑空的 那多不好啊 庆龄边说边把手抽回来
……
“不，妈妈。( )我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；( )我并没有忘记，我不能失信啊！”
（1）给第1自然段加上标点。
（2）给第2自然段的括号里选择恰当的关联词语。( )
A．因为……所以……
B．虽然……但是……
C．如果……可是……
（3）“把手抽回来”说明了( )
A．宋庆龄直接表明了自己的态度。
B．宋庆龄不想教小珍叠花篮了。
C．宋庆龄想回来取花篮。
（4）第2自然段说明了( )
A．宋庆龄明知故犯，不想无意中失信。
B．宋庆龄是个守信用的孩子。
C．宋庆龄向小珍道歉。
带着问题来读书。
（1）读读课文，画掉用得不恰当的词语，理解课文大意。
本文讲的是(宋耀如 宋庆龄)小时候(失信 诚实守信)的故事。它告诉我们：做人要(诚实 诚信)。
（2）宋庆龄为什么停住了脚步？她不想去伯伯家吗？
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